高考数学复习点拨-第三章导数及其应用教材解读.docVIP

第三章教材解读 重点热点： 求函数的最值问题（这既是高中教材的重点，也是高考的热点）。 思想方法： 1．由有限到无限、逐步逼近的思想。 2．数形结合思想，利用导数的几何意义研究曲线的变化规律。 3．函数方程和转化的方法意识，能将实际问题转化为数学问题，从而解决问题。 教材解读： 1．定义法解题 例1 已知函数f(x)在xx0处＝ 。 分析：对于导数的定义，必须明确定义中包含的基本内容和△x→0的方式，掌握用定义求导数的三个步骤以及用定义求导数的一些简单变形。 解：∵＝f＇x0)。 ∴＝ ＝·＝2f(x0)·f＇x0)。 2．最优解问题 例2 用半径为R的圆形铁皮，剪一个圆心角为α的扇形，制成一个圆锥形的漏斗（如图所示）。问圆心角α取什么值时，漏斗容积最大？ 分析：解实际问题时，要注意两个量之间的转化。就本题来说，截得的圆铁皮的弧长是圆锥的底面的圆周长，这是列出相关函数关系式的关键。 解：设圆锥形漏斗的底面半径为r，高为h，容积为V，那么：r2＋h2＝R2。 容积V＝πr2h＝π(R2－h2)h＝πR2h－πh3，其中0＜h＜R。 所以V＇πR2－πh2。令V＇R。 当0＜h＜R时，V＇R＜h＜R时，V＇R时，V取得极大值，并且这个极大值也是最大值，此时r＝＝R。 由弧长公式Rα＝2πr，得α＝π。此时漏斗容积最大。 3．应用导数解决相关数学问题 例3 求证：