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- 2017-09-11 发布于贵州
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高考生物-免疫调节精选课件
变式训练 如图表示将抗原注射到兔体内后抗体 产生量的变化。请回答: 当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线 ;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线 ,其特点是 , 这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。 解析 兔子在第一次接受抗原X刺激后,B细胞增 殖分化成大量的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生 大量抗体,使抗体数量增加,当抗原X再次入侵 时,记忆细胞会大量且迅速分化为浆细胞,产生 更强的免疫效应,因此,曲线B表示兔子对抗原X 的抗体产生量。曲线C表示对抗原Y的抗体产生量。 若在第8天不注射抗原X,则血液中X的抗体含量 一直降低,出现曲线D所示的变化。 答案 C B 第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多) 记忆B D 随堂过关检测 题组一 免疫的类型及免疫物质 1.如图表示人体某种免疫过程,下列根据此图的 叙述正确的是 ( ) A.图中细胞A是效应淋巴细胞 B.该过程是人体免疫的第三道防线 C
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