高中地理（人教大纲）必修上-第一单元-宇宙中的地球-1.6地球运动的地理意义（二）(第一课时).docVIP

1．6 地球运动的地理意义（二） 从容说课 本课内容与课紧密相联。与上一课是并列的内容。地球的自转与公转运动，产生了黄赤交角；由于黄赤交角的存在。引起了太阳直射点一年中有规律地在南、北回归线之间作往返运动；又因为太阳直射点的回归运动引起了昼夜长短和正午太阳高度的变化。不同地区的昼夜长短和正午太阳高度随时间(季节)发生变化就形成了四季；同一时间(季节)。昼夜长短和正午太阳高度随纬度(地带)的变化，便形成了五带。 昼夜长短和正午太阳高度的变化。是本课的重点，也是一个难点。教师在教学中可以借助投影演示．着重来分析二(春分、秋分、夏至、冬至)在地球的平面投影图(侧视图)上昼长和正午太阳高度角的变化规律。昼夜长短的变化与太阳直射点的移动是紧密相关的．可以借助前一节课的“太阳直射点的回归运动图”分析说明，得出：太阳直射点移到哪个半球，哪个半球的白昼就会增长。黑夜就会缩短，而另一半球则刚好相反。到了冬至、夏至日．昼、夜长短会达到最大或最小值。正午太阳高度的变化，与太阳直射点的移动有直接关系，通过分析侧视图可得出：在同一时刻正午太阳高度由太阳直射点向南、北两侧递减。 四季的划分这一部分浅显易懂，教师可让学生 本课内容不仅具有一定的规律性和系统性．而且综合性强，与前面几课内容联系紧密教师在教学中应注意前后知识的连贯和衔接并注重图文结合、归纳和总结。但不宜引得过