高中地理(人教大纲)必修下-第七单元-人类的活动的地域联系-7.1人类活动地域联系的主要方式(第一课时).docVIP

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  • 2018-10-26 发布于贵州
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高中地理(人教大纲)必修下-第七单元-人类的活动的地域联系-7.1人类活动地域联系的主要方式(第一课时).doc

高中地理(人教大纲)必修下-第七单元-人类的活动的地域联系-7.1人类活动地域联系的主要方式(第一课时)

7.1 人类活动地域联系的主要方式 ●教学目标 知识目标 1.了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点(优、缺点)。 2.了解并懂得交通运输网的形式和层次。 3.了解并能区别邮政通信和电信通信的任务和特点。 4.了解商业的概念和商业活动的主要环节。 能力目标 1.学会选择正确的交通运输方式。 2.明确亚欧大陆桥的起止点及其作用。 3.能绘出世界上比较繁忙的四条主要航海线,并熟悉每条航线沿途经过的海洋、海峡、运河和主要海港。 4.学会分析邮政网络。 德育目标 1.让学生从思想上明确地域联系活动是人类活动最基本的范畴,认识交通运输、通信、商业等地域联系活动在人类社会发展中的重要作用。 2.具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。 ●教学重点 1.五种主要交通运输方式的比较。 2.交通运输网的发展状况。 3.邮政网络的形成。 ●教学难点 1.从经济角度来分析、评价五种交通运输方式。 2.交通运输网的形式和层次。 ●教学方法 1.运用比较法、综合分析法对五种主要交通运输方式、邮政通信与电信通信的任务和特点进行区别、分析说明。 2.运用图示导学法来说明、分析亚欧大陆桥(尤其是第二亚欧大陆桥)的起止点和作用以及世界主要航海线、邮件的传递过程。 3.采用综合分析法来讲授交通运输网的形式和层次。 4.采用讲述法介绍交通运输和商业的概念。 ●教具准备 投影仪 表7.1——“五种主要

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