原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
古朴精美及华表 教案
古朴精美的华表
上前城小学 郭艳芳
教学目标
1.认识华表的造型特征，了解华表的象征意义。
2.运用绘画造型手段表现心目中的华表形象，提高造型能力。
3.增强民族自豪感培养民族精神。
教学重难点
刻画华表的细部特征，造型完整美观。 课时：2课时 教学过程：（第一课时）
一、引导阶段
1、播放华表视频，引出探究“华表”的主题。
2、请学生谈论感受，挖掘生活中的美术知识。
二、发展阶段
1、华表来源
2、教师播放课件介绍北京天安门前的华表，从不同的角度观察华表的细部特征了解各部分的名称和象征意义。
3、华表组成部分
天安门前的华表可以分为三个部分，即柱头、柱身和基座。
4、组织学生欣赏用不同的材料和造型手段表现的“华表”作品。
三、辅导创作
1、学生设计一件华表形式的造型。
2、组织学生交流构思，把自己的想法介绍给大家，互相启发与补充。
3、设计步骤：
A：构思：发挥想象，突显个性。
B：构图：画面饱满，细节完整。
C：配色：色彩丰富，画面和谐。
教师示范作画过程
四、展示评价阶段
展示作品，学生谈创作心得。组织学生欣赏同学的作品，学生互评，并提出修改意见，教师进行点评。
五、小结
这节课大家了解了古朴精美的华表，接触到深厚中华民族的传统文化，我们都要珍爱传统文化，让世界知道中华民族是个伟大的民族。
文档评论（0）