六年级数学上册-复式条形统计图课件-人教新课标版.pptVIP

复习 情景 六（3）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比赛结束后，他们产生了一个疑问：“单手投球远还是双手投球远？”他们互相争论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过全班的商议，他们选定班上篮球水平最好的七个男生。 第二天，他们再次来到操场，作了如下统计。 下面是第一活动小组同学的投球情况。 以前的方法： 合二为一，便于比较 说一说： 小结 * 复式条形统计图 人教新课标六年级数学上册课件 樟木中学六年级各班人数统计表 66 四班 68 三班 64 二班 67 一班 人数 班级 班级 人数/人 12.5 10.5 9.0 13.0 11.0 9.5 11.0 双手投球的距离 13.0 10.5 12.0 11.5 12.5 13.0 12.5 单手投球的距离 7号 6号 5号 4号 3号 2号 1号 投球者 米 1.这样好不好判断单手投球还是双手投球远？ 2.可不可以把两张表合为一张表？ 投球者 距离/米 投球者 距离/米 双手投球 单手投球 投球者 距离/米 第一活动小组同学的投球情况统计图 1号 4号 2号 3号 5号 6号 7号 0 8.5 12 11.5 9.5 10.5 13.5 8 9 12.5 13 11 10 （1）从统计图中你能得到哪些信息？ （2）大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？ 完成P60的试一试 附表： 复习单式条形统计图 如何根据表格画复式条形统计图 从复式条形统计图中获取信息