美及构建与崩塌 -《洛丽塔》中亨伯特形象解析.doc

毕 业 论 文 开 题 报 告 课题名称：美的构建与崩塌 ——《洛丽塔》中亨伯特形象解析 专 业：对外汉语 学 科：比较文学与世界文学 姓 名： 班 号 指导教师： 职称： 年 月 日 说 明 一、撰写“毕业论文开题报告”，是毕业论文写作的重要程序，必须认真执行，按时提交。 二、撰写“毕业论文开题报告”，应按照“学术论文写作”课的教学安排和要求，先写出草稿，提交拟选课题所属教研室审核论证，论证通过者，方可正式填写《北华大学文学院毕业论文开题报告》。 三、“开题报告”要求的各项内容，可根据需要添加附页。 四、“开题报告”与论文文本及论文提纲、初稿、修改稿统由学院存档。 课题研究的目的与意义： 一部优秀的文学作品一定要将美学价值以及社会价值完美地结合在一起。因此，在进行文学作品创作时就必须考虑到作品的社会价值以及美学价值。随着人们生活水平的提高，对物质文化需求、审美水平的要求也在不断提升。本文美的构建与崩塌的视角分析《洛丽塔》中亨伯特形象解析，只有依托深厚的文化和社会基础，重视人文关怀以及普世教育的文学作品才能符合时代发展与人民精神文化需求。“最为传播与发展的一种重要载体，作为一种文化的表现形式的文学作品，其发展和壮大都离不开文化的作用和对社会的思考” 二、与课题相关的研究领域的研究现状及其前沿水平： 在社会科学研究领域，历来不乏对文学作品亨伯特形象问题的高度关注60年代以来，女权运动席卷西方世界。中国人物形象研究会从理论与实践的结合上研究文学作品亨伯特形象问题。 在政治学的层面上，重视文学作品人物形象的问题的研究与坚持以人为本的观念是想契合的，以人为本强调的就是在历史发展进程中，人类作为社会历史的创造者，作为实践的主体，作为社会变革的主要力量，是需得到重视的。坚持以人为本，对于满足人民需求的内涵与重视人物形象的人文苦难形象建设正切合。 然而，上述各个领域，人物形象只是作为个体，在面临社会问题时在成为研究对象。并且，就目前所得资料来看，学术界专门针对文学作品人物形象的研究尚属“盲区”。多数学者多将其作为苦难形象建设问题的重要组成部分进行探讨。 三、拟研究的主要问题及其新颖性： 1.美的构建 本文在亨伯特追求美的构建的过程中，主要是从三个角度进行阐述为什么以少女作为审美对象，要提到美以及这些美对亨伯特特殊的审美观有什么关系？他的扭曲的审美观是怎样形成的？ 《洛丽塔》小说在主题思想、人物形象刻画以及审美表现上都与其他小说家具有较大的差异。以少女作为审美对象在时代背景下，反应的背德之爱与社会伦理观念间的冲突。这部作品的“恋童癖”这一主题本身是“人类所有行为中遭到普遍贬斥的行为,本质上是无法原谅的邪恶”纳博科夫这种在现实生活中作为一种禁忌代表着打破常规的畸形的爱,它无疑是作为有悖于道德规范和不符合社会秩序的行为来描述的。对亨伯特和洛丽塔这两个人物也没有表现出厌恶和唾弃。纳博科夫一边嘲讽着弗洛伊德的性本能论和精神分析,一边不带任何偏见与结论的描摹着精神病史.于是在这部回忆录中所弥漫开的道德尺度与精神欲望都成为一种尝试,从患者的角度探讨爱情与欲望,于是爱情与欲望成为了潜在的主题.在纳博科夫的《洛丽塔》中，，主人公亨伯特既热爱现实中的少女洛丽塔，又爱恋他幻想中的性感少女。这段复杂的禁忌之爱实际上反映了作者的文学创作理念，即小说不是为了说教，而是为某种超越道德之外的美学快感而存在。从而使这部小说成为体现作者文学观的后现代主义经典。亨伯特不是迷恋普通的小女孩，而是“小仙女”，所谓小仙女不是长的多漂亮，而是要有一种特殊的气质：惹人发狂的优雅，难以捉摸的诡诈，灵魂分裂的、阴险的诱惑力。尽管洛不是很漂亮还满脸粉刺，但依旧是小仙女中的佼佼者在作品中洛丽塔在某种意义上可以视作是个完全丧失了自我存在的意义的形象。她除了是亨伯特的少年恋人阿娜贝尔的替身的意义外,在亨伯特心目中只是一个性与爱的审美符号。文中作者以细腻深入的笔触润析了纷繁复杂而又孤独疏离的20世纪西方社会,刻画出个体生命的复杂和丰富,揭示了在人们道貌岸然的社会角色表象之下,潜伏着的精神的罪与恶,主人公亨伯特在他整个生命历程中经历了复杂的精神巨变,以快乐为标准的原则下不幸被欲望控制住自己,最后跌入无底深。亨伯特亨伯特对洛丽塔之美的幻灭；洛丽塔实际生活中美的幻灭；他的美不容于世的幻灭在某种意义上，亨伯特的洛丽塔是亨伯特的“心理创作”，如他自己意识到的：“我永远爱上了洛丽塔。‘永远’这个词只关涉到我自己的激情，只关涉到我心底里的洛丽塔。”亨伯特对洛丽塔之美的幻灭洛丽塔失踪之后，亨伯特旧地重游，“为的是以回忆抢救还可以被抢救的东西”，在回忆中完成对洛丽塔的寻