例12010年高考题57.PPTVIP

【典型例题】 【典型例题】 【课堂演练】 图为组合机构的传动简图。单线蜗杆1的轴线与蜗轮2的轴线在空间互相垂直；蜗轮2的齿数Z2=30；凸轮3与蜗轮2同轴，作为一整体绕O2点等速转动，其外轮廓是以O1点为圆心、直径D=120 mm的圆，O1和O2的距离e=15 mm。分析该机构并回答下列问题。(第1-5小题每空1分，第6、7小题每题1分，第8小题每空2分) 【课堂演练】 （4）图中从动件4与凸轮3构成的运动副属于 （高副、低副）。 （5）从动件4的行程等于 mm。图示状态下，从动件4有 （向上、向下）运动的趋势。 （6）在图中标出图示状态下从动件4的压力角α。 （7）在图中作出凸轮机构的基圆。 （8）蜗杆1如图所示方向转动时，蜗轮2受到的轴向力方向为 ，周向力方向为 。 【提高拓展】 【提高拓展】 谢 谢 光 临 【提高拓展】 * * * * * 例1.2010年高考题 57.（19分）某组合机构的传动简图如图所示。图中，由斜齿轮传动机构驱使连杆机构，实现滑块6的往复直线运动，O、A、D分别为斜齿轮1、2和曲柄4的转动中心，且O、A、D与滑块6的运动方向共线；连杆BC的左端采用铰链与斜齿轮2连接，BC与AD平行且长度相等；斜齿轮1、2的齿数分别为Z1=30、Z2=60；ED、EF的长度分别为40 mm、160 mm；斜齿轮1为主动轮，转速n1=60 r/min（逆时针）。试分析该机构并回答下列问题： （1）斜齿轮1逆时针旋转时，图示状态下滑块6的运动趋势为 向 （填“左”或“右”）。（1分） （2）斜齿轮1和2正确啮合时，必须满足两齿轮的 模数和齿形角相等、螺旋角相等且螺旋方向相 （填“同”或“反”）。（2分） （3）若图中斜齿轮1的旋向为左旋，则斜齿轮2受到的周向力方向向 （填“上”或“下”），轴向力方向垂直纸面向 （填“里”或“外”）。（2分） （4）构件2、3、4及机架组成的四杆机构为 机构，可通过增大构件 （填“2”、“3”或“4”）的质量，来避免从动件在特殊位置时的运动不确定现象。（2分） （5）构件4、5和滑块6组成的机构为 机构。该机构 （填“存在”或“不存在”）急回特性。（2分） （6）在图中作出图示状态下，滑块6的压力角α（保留作图痕迹线）。（2分） （7）在图中作出滑块6的极限位置F1、F2（保留作图痕迹线）。（2分） （8）滑块6的行程等于 mm，平均速度为 m/s。（4分） （9）滑块6最大压力角的正弦值等于 。（2分） （1）图中蜗杆1的旋向为 ；蜗杆1转动 周，从动件4完成一个周期的运动。 （2）蜗杆1一般选用 （铸铁、合金钢、青铜）制造。 （3）蜗杆1和蜗轮2的啮合条件为 、 、 。 图为某组合机构，件1是的轮廓线是半径r=30mm的圆，旋转中心D与A、G、H共线，机构中各杆的尺寸为：Lcb=Lcd=15mm,Lbc=Lda=50mm. 试回答下列问题： （1）该组合机构是由 和 基本机构组成。 （2）轮1的基圆半径 ro = mm。 （3）作出图示位置件2的压力角为a，该压力角的值是 。 （4）件2上升运动时，必须满足 条件，才能避免产生自锁。 （5）在图中标出件1的理论轮廓曲线。 （6）件1轮廓曲线上的 位置与件2接触时，会出现最小压力角；件1轮廓线上的 位置与件2接触时，会出现最大压力角（填“G”或”H”或”H”或”F”） （7）机构ABCD中，主动件AB每转动一周，出现 次死点。此时机构压力角的值是 。 （8）机构ABCD的运动特点是：主、从动件的 相同，主从动件 的