让社区校外教育辅导站成为孩子们及乐园.doc

让社区校外教育辅导站成为孩子们的乐园 新庄社区是锁金村街道地域面积最广、人口分布层次最复杂的社区，不但有常住人口，还有外来流动人口、单位企业职工集体户等等，给社区的管理带来了一定的难度。特别是孩子放学后无人照看，在外处游荡走进网吧 在学校之外，搭建了一个有效的学习娱乐平台学校放学、社区上课，使学校、家庭、社区结成了“三位一体”的教育共同体孩子们放学后有地方去、有人管，不但为家长们解除了后顾之忧，也发挥了社区在未年人教育中的积极作用。本着“让孩子开心，让家长放心，让社区称心”的宗旨，辅导，校外教育辅导站是被证明了的青少年社会教育的有效形式和载体，能不能巩固？能不能持之以恒、经久不衰？关键要看我们办得是不是有吸引力，能不能让学生欢喜而来，满意而归。专门腾出一间房用作教室，充分利用有限的资源，为孩子们开放了活动室和阅览室把精力更多地放在学生的学习和道德的培养上。半个小时由老师辅导学生做作业，然后绘画、、法制以及革命传统教育等课程反响好：“放假在家里着没什么意思，参加让我的生活变得充实多了我们社区在大力支持下，建成了少儿自己的宣传园地——少儿文化之窗。一个月出一期图文并茂跟着爷爷、奶奶生活，本来不多的退休工资对于的医疗费来说简直就是杯水车薪在了解了她的情况后利用节假日，开展思想道德教育、法制教育、科普知识教育、家教知识教育、文明礼仪教育、心理健康知识教育等教育活动。先后开设过文明礼仪课法律常识课生活小窍门通过听故事、上道德课等，引导了学生们树立正确的世界观、人生观和价值观“游南京古城，观民国风情”寻找革命先烈的足迹，进行爱国主义教育为培养学生爱国主义情感，重温长征情，重走长征路,社区组织30多位中小学生和社区开展:“社区小主人,争做长征后继人”暑期系列活动。请社区老教师为孩子们读长征文章、讲长征故事，并要求孩子们写长征心得体会；还有: 模拟长征----走“环湖”路,我们从情侣园出发,沿湖滨公园,玄武门、解放门、再到太平门，然后回到起点情侣园门口，用了1个半小时，走了近2公里的路程。通过这次系列活动，对孩子们进行感知长征、感受苦乐、感悟荣辱、感恩报国的爱国主义教育“学双百、做三好、读好书”活动通过故事会、心得体会、参观爱国主义教育基地等形式对广大青少年进行宣传教育，加深青少年对爱国主义的理解，促使将双百人物的光辉事迹和崇高精神转化为争三好的强大动力，促进青少年健康成长。　聚集在科技教室，们认真听，细心，当，成功的喜悦不由的在他们稚嫩的脸上洋溢开来。们不仅领略到了电子世界的千变万化，也轻松地学会了什么是集成电路、晶体管、电位器、电容等许多无线电的基础知识感受到科技带来的神奇。孩子们像一匹匹脱缰的野马，他们有的“感受火星上的人体重量”，有的进行“消防灭火演练”、有的乘上模拟电动飞船，通过各种趣味的小实验来领略科普知识，开阔了学生们的眼界?开展以倡导文明，美化社区为主题的义务劳动让懂得社会上各行各业劳动者的辛苦，明白“小区是我家人人爱护她”的重要性。一分耕耘，一分收获。几年的校外辅导，取得了可喜的成绩。不仅学习成绩有了较大进步，而且思想道德品也有了明显的改观。有不少家长逢人就说，是校外辅导站改变了自己的孩子，万分感谢的老同志们！校外教育辅导站是学校教育的延伸和补充，必须适应学生和家长的需要，重视个性化教育。 1