高考化学一轮复习-专题四-第一单元测试-大纲人教版.docVIP

专题四 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用 1．(2009·山东理综，13)下列推断合理的是(　　) A．明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3胶体，可用作净水剂 B．金刚石是自然界中硬度最大的物质，不可能与氧气发生反应 C．浓H2SO4有强氧化性，常温下能与Cu发生剧烈反应 D．将SO2通入品红溶液，溶液退色后加热恢复原色；将SO2通入溴水，溴水退色后加热也能恢复原色 解析：金刚石的组成元素是C，C与O2在点燃的情况下发生反应，故B项错误；C项中浓H2SO4与Cu在加热的条件下发生反应，C项错误；D项，SO2与溴水发生氧化还原反应，生成H2SO4和HBr，加热不能恢复原色，故D项错误。 答案：A 2．下列物质能使品红溶液退色的是(　　) ①活性炭　②过氧化钠　③氯水　④二氧化硫　⑤臭氧A．①③④ B．②④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 分析：此题考查了有色物质的退色原理，做好此类题目，必须了解使有色物质退色的常见物质，同时要掌握退色原理。 解析：②、③、⑤是利用氧化性使品红退色，SO2是进行化合反应，活性炭是利用吸附性，本题答案为D。 答案：D 3．4. 为了改善环境，还城市一个清新形象，某校同学提出下列建议： ①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发、生产无汞电池；③分类回收垃圾；④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上控制化肥和农药的使用。你认为可以采纳的是(　　) A．①②③④⑥⑦ B．②③④⑤⑥⑦ C．①②③⑤⑥⑦ D．全部 分析：本题各项均与环境污染有关，是当前探讨的热门话题，考查对环境保护的科技新成果的理解能力及分析问题的能力。 解析：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧，可以减少CO、SO2、NOx可吸收颗粒物的污染；②中开发、生产无汞电池，可以防止重金属Hg、Cd、Pb等的污染；③分类回收垃圾，既可以变废为宝，节省原料，又可防止垃圾对水土的污染；④中提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋，可造成环境的污染；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用，既可以节省造纸原料，又可防止造纸带来的污染及餐巾纸使用后造成的污染；⑥不使用含磷洗衣粉可以防止水体富营养化；⑦控制化肥和农药的使用，对人体及环境均是有利的。 答案：C 5．单质X与浓H2SO4共热，反应中X与H2SO4的物质的量之比为1∶2则生成物中的化合价可能为(　　) ①＋1　②＋2　③＋3　④＋4 A．②④ B．③④ C．①② D．①③ 解析：若X为金属，X＋2H2SO4(浓)XSO4＋SO2↑＋2H2O，X为＋2价， 若X为非金属，X＋2H2SO4(浓)XO2＋2SO2↑＋2H2O，X为＋4价。 答案：A 6．下列反应中，SO2表现氧化性的是(　　) A．2SO2＋O22SO3 B．SO2＋H2OH2SO3 C．2H2S＋SO23S↓＋2H2O D．SO2＋Cl2＋2H2O===2HCl＋H2SO4 解析：SO2表现氧化性，只能得电子，价态降低，只有C中 ―→而A、D中，SO2均表现还原性，B是非氧化还原反应。 答案：C 7．下列化合物不能由两种单质直接化合而生成的是(　　) A．Na2S B．Fe2S3 C．FeCl2 D．FeCl3 解析：硫的氧化性比氯弱，因此金属与硫和氯气的反应有如下规律：多价态金属与硫反应生成其低价化合物，与氯气反应生成其高价化合物，所以Fe与S反应只能生成FeS，Fe与Cl2反应时则生成FeCl3。 答案：BC 8．刚采集某雨水样品时测得pH为4.82，放在烧杯中经2 h后，再次测得pH为4.68，以下叙述正确的是(　　) A．雨水样品酸度逐渐减小 B．雨水样品酸度没有变化 C．雨水样品继续吸收空气中的CO2 D．雨水样品中的H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化生成H2SO4 解析：SO2溶于水生成H2SO3(中强酸)，而H2SO3能被空气的氧气氧化生成强酸H2SO4，因而pH减小，化学反应方程式为SO2＋H2OH2SO3,2H2SO3＋O2===2H2SO4。 答案：D 9．某研究小组成员在讨论鉴别浓硫酸和稀硫酸的方案时，设计如下方案： 操　作 结　论 甲 火柴梗 变黑者为浓硫酸 乙 加入金属铝片 产生刺激性气味者为浓硫酸 丙 分别加入到盛水的试管中 放热者为浓硫酸 丁 用玻璃棒蘸浓氨水靠近盛酸的瓶口 冒白烟者为浓硫酸 戊 加到CuSO4·5H2O晶体中　 变白者为浓硫酸 (1)其中可行的是________(填序号)。 (2)其中一个稍作改进就能成为可行的是________，改进方法是___________________________________________________