高考历史一轮复习-7《苏联社会主义建设的经验与教训》专题整合课件-人民版必修2.pptVIP

1．原因：(1)从知识看，考查了苏联经济政策的不断调整及对中国的影响。 (2)从现实看，世界不同的经济模式各有其优缺点，应相互学习和借鉴。特别是从苏俄(联)的农业政策对我国建设社会主义新农村的启示角度命题也是高考的一个重要的命题点。 2．示例：丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为(　　) A．充分调动了农民和工人的生产积极性 B．适时纠正了经济政策中存在的弊端 C．合理地吸收了西方国家的经济建设经验 D．开创并实行了高度集中的计划经济体制 解析：此题考查斯大林模式。在斯大林当政时期，苏联形成了高度集中的经济政治体制(斯大林模式)，这种体制存在很多弊端，但也促进了苏联的经济建设。A、B、C三项的表述均不符合史实。 答案：D 1．错因：对三人的改革内容区分不清，混淆他们改革的各自特点。 2．示例：赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革，就其实质而言，失败的相同原因主要是(　　) A．缺乏全面一贯的指导思想，带有盲目性 B．把重点放在农业上 C．推行霸权主义外交政策 D．没有突破高度集中的计划经济体制 解析：A、B两项只符合赫鲁晓夫改革，C项是二者的相同点。二者失败的共同原因是没有突破高度集中的计划经济体制。 答案：D 解题方法与技巧16 突破非选择题的答题模板——内容、措施类设问 一、设问呈现 1 ．内容类设问的呈现形式主要有：反映了什么内容、主要内容是什么、基本内容是什么、核心内容是什么、内容有哪些等等。 2．措施类设问的呈现形式主要有：具体措施有哪些、核心措施是什么、哪一项措施、采取了怎样的措施、采取了哪些重要举措、采取了哪些具体措施、采取了哪些应对措施等等。 二、答题模板 三步法，即审清设问、提取材料中的有效信息并联系所学知识、组织答案。 第一步，审清设问。明确设问要求，根据设问方向仔细阅读材料是获取有效信息的捷径。 第二步，提取材料中的有效信息并联系所学知识。阅读完全部材料后，根据设问从材料中最大限度地提取有效信息，并找出材料与教材的结合点。提取材料有效信息时要特别注意材料的开头和结尾、材料的出处、材料的注释或说明。 第三步，组织答案。要注意按问作答；克服思维定式，坚持论从史出；运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点答题；答案书写要规范和条理清晰。 * 专题整合