高考物理一轮复习-第4课时--实验十七--练习使用示波器课件-人教大纲版.pptVIP

1．认清示波器面板上各个旋钮和开关的名称、作用和操作方法． 2．练习使用示波器观察、检测各种信号． 1．示波器核心部分是示波管，示波管由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如图13－4－1所示． 2．电子枪发射电子束，电子束通过加速电场加速后，在偏转电极的作用下发生偏转． 3．将电信号加在偏转电极上，偏转电压改变时，电子偏转距离发生变化，打在荧光屏的不同位置上，荧光屏上就显示出了信号特征． 1．学生实验用示波器． 2．学生信号电源、滑动变阻器、导线、开关等． 1．观察荧光屏上的亮斑并进行调节 2．观察扫描并进行调节 3．观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 (1)将扫描范围旋钮置于“外X”挡，将直流选择开关拨到“DC”位置． (2)按图13－4－2所示连接电路． (3)将滑动变阻器的滑片P滑至适当位置后闭合开关．把衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡，观察亮斑向上偏移的情况． (4)调节Y增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再调节滑动变阻器，观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况． (5)调换电池的正、负极，改变输入电压的方向，可以看到亮斑改为向下偏移． 4．观察按正弦规律变化的电压的图线 (1)将扫描范围旋钮置于10～100 Hz挡，把衰减调节旋钮置于“ ”挡． (2)调节扫描微调旋钮，使屏上出现完整且稳定的正弦曲线． (3)调节Y增益(或X增益)旋钮，观察曲线形状沿竖直(或水平)方向的变化情况． (4)调节竖直(或水平)位移旋钮，观察曲线整体在竖直(或水平)方向上的移动情况． 【例1】 用示波器观察频率为900 Hz的正弦电压信号，把该信号接入示波器Y输入． (1)当屏幕上出现如图13－4－3所示的波形时，应调节________旋钮．如果正弦波 的正负半周期图象均超出了屏幕的范围，应调节________旋钮或________旋钮，或 这两个旋钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内． (2)如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将________旋钮置于________ 位置，然后调节________旋钮． 解析：本题考查用示波器观察、正弦电压信号，主要是对实际操作能力的考查． (1)由屏幕上出现的波形，应调节竖直位移旋钮，符号为“↓↑”． 如果正弦波形的正、负半周期图象均超出了屏幕范围，则应调节衰减旋钮或Y增益旋钮． (2)如需要屏幕上出现一个完整的正弦波形，则应将扫描范围旋钮置于10～100挡位位置，然后调节扫描微调旋钮，直到符合要求． 答案：见解析 【例2】 用示波器观察某交流信号时，在显示屏上显示出一个完整的波形，如图13－4－4所示．经下列四组操作之一，使该信号显示出两个完整的波形，且波形幅度增大．此组操作是________．(填选项前的字母) A．调整X增益旋钮和竖直位移旋钮 B．调整X增益旋钮和扫描微调旋钮 C．调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮 D．调整水平位移旋钮和Y增益旋钮 解析：考查示波器的基本使用．使波形幅度增大应调整Y增益旋钮，排除A、B两项；使显示屏上显示波形的波长数增加，应调整扫描微调旋钮，C项正确． 答案：C 【例3】 如图13－4－5所示为示波器面板．一位同学在做“练习使用示波器”的实验时，进行了如下的操作： (1)打开电源后，首先在屏上调出了一个最圆最小的亮斑，但亮斑位于屏上的左上角．若想将这个亮斑调到屏幕的正中央，他应该调节________和________旋钮(填旋钮对应的数字)； (2)为观察示波器的水平扫描作用，他调节相应的旋钮，看到屏上的亮斑从左向右移动，到达右端后又很快回到左端．之后，他顺时针旋转扫描微调旋钮以增大扫描频率，此时屏上观察到的现象是________． (3)为观察按正弦规律变化的电压的图线，他把扫描范围旋钮置于左边第一挡(10～100 Hz)．要由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的电压，他应将________旋钮(填旋钮对应的数字)置于________挡． (4)给你一台扫描电压发生器，其输出电压与示波器内部电路产生的扫描电压完全相同．再给你一台正弦电压发生器，其输出电压的频率与扫描电压频率相同．还有示波器和专用导线，要使示波器屏上出现如图13－4－6所示的图形，请用笔画线代替导线，将示波器与扫描电压发生器、正弦电压发生器连接起来，并将“AC、DC”选择开关置于________位置，“扫描范围”选择开关置于________挡． 解析：(1)若想将这个亮斑调到屏幕的正中央，他应该调节水平位移旋钮“7”和竖直位移旋钮“6”；(2)当增大扫描频率时，光点移动速度会加快，由于人眼的视觉暂留会看到一条水平亮线；(3)当把“衰减调节旋钮”置于“ ”挡时，水平扫描电压由机内提供． (4)选择开关