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构建高校党建及社团建设整体工作体系思索[摘要]社团作为大学生自发成立的非盈利性群体组织，已经成为高校思想政治工作的重要途径，成为高校党建工作的创新点。构建高校党建和社团建设整体工作体系，不仅扩大高校党建工作的覆盖面，拓展其思路，也深化了高校思想政治教育工作的内涵和意义。 [关键词]构建；党建；社团建设 一、高校社团的育人功能和地位 1、高校社团成为容纳学生的新阵地 随着高等教育改革的不断深入，高校社团已经日益成为越来越多学生的第二课堂。以我校社团建设为例，全校27个学院共有426个社团，划分为志愿服务类66个、学术科技类62个、文学艺术类98个、实践创业类29个、理论学习类55个、体育健身类80个以及其他36个共7个类别，其中共有A类社团39个。以每个社团10名学生为平均数，而社团成员以低年级学生为主，大致可以推算全校有一半甚至更多的学生曾经加入过社团，参加过社团各种活动。在高校以学院、专业、班级建制的环境中，能如此大范围地以同样的规程、相似的特点并且长期开展活动、容纳如此规模学生的阵地非社团莫属。社团已经当仁不让成为大部分高校学生在第一课堂以外最为活跃的阵地。 2、高校社团成为培养学生的新渠道 作为容纳大部分学生的高校社团，以其自身的群体聚集功能、多维发展功能、文化熏陶功能不仅拓宽了实施大学生素质教育和思想政治教育的途径，创新了实施教育的方法，也丰富了教育实施的内容。社团类别的多样性和社团活动的丰富性，吸引了大量学生的参与，使大学生活动的范围不仅仅限于课堂，有了更为广阔的施展才能的空间，也更加有利于多样途径教育的实施。通过引导社团活动的开展，能有效激发学生接受教育的积极性，增强教育的针对性和互动性。社团活动组织的社会性和实践性能较大程度地锻炼学生的合作、交往、人际协调能力，促进学生自我教育、自我管理、自我服务能力的提升。在社团活动的组织中，由被动向主动的过渡，有助于培养学生独立思考、组织社交等能力，增强参与意识和竞争意识，形成平和坚强的心理特质，打造健康积极的人格特征。 3、高校社团成为繁荣文化的新形式 学生是校园文化建设的主体，形式多样、丰富多彩的社团活动建构了校园文化新的内涵。社团数量的增加和社员人数的增多，为校园文化的繁荣奠定扎实的基础；社团多样的活动为校园文化的繁荣提供不尽的源泉；社团创新的精神为校园文化的繁荣生成不竭的动力；社团建设的成果为校园文化繁荣传承品质与精神。社团日益成为展示校园文化的平台、诠释校园文化的方式、拓展校园文化的载体、创新校园文化的抓手、建构校园文化的渠道、繁荣校园文化的依托。 二、高校党建和社团建设呼唤整体建构 1、高校党建创新需要通过社团拓展延伸 构建高校党建与社团建设整体工作体系有助于引领高校人才培养。党建工作如果渗透到社团组织中，将保证社团发展政治方向的正确性。建立社团党支部，有助于充分发挥党支部的战斗堡垒作用，用支部的组织力量凝聚社团人，使支部成为社团团结进步的核心力量；建立社团党支部，有益于社团中的学生党员增强组织观念和党性意识，发挥党员的先锋模范带头作用；建立社团党支部，有利于党组织在社团中培养青年学生，把更多的优秀青年学生吸引到党的队伍中来，带动社团、班级乃至整个校园形成良好的氛围，对于高校培养人才、培养党的事业的接班人具有极其重要的意义。 构建高校党建与社团建设整体工作体系有助于建设和谐文化校园。以人为本是构建和谐校园的核心，落实以人为本的教育理念，就是要实现党建与社团工作由教育功能向服务功能的转型。党建与社团工作要牢固树立以生为本的理念，把学生的学习、管理和服务融合起来，拓展学生的学业服务、生活服务、管理服务、心理服务、助困服务和就业服务。 构建高校党建与社团建设整体工作体系有助于推进高校党建发展。随着高等教育的发展，学生人数的增加，学生党员数量也在不断增多，原来按专业、班级建立学生党支部，已远远不能满足党建工作在高校的发展，缺乏创造力和活力。建立社团党支部，作为建立学生党支部的新形式，可以更好地补充党的基层组织设置，扩大党建工作的覆盖面。 2、高校社团特点要求通过党建引导深化 学生社团具有成立的自主性和决策的民主性特点。学生社团的产生是由一定数量的学生，基于共同的志向和爱好，自愿聚集在一起，开展活动，进行素质的拓展。社团主要负责人和社团内部的管理大都采用民主决策的方式，社员按照达成的共识共同承担社团工作。社团成立的方式赋予了它灵活性的特点，管理方式的民主性影响着身在其中的大学生们自我管理、自我约束的态度和程度，这种相对宽松的社团环境虽然有相关章程的约束，更需要加强党的思想政治教育，把握正确的方向，成立符合社会主义核心价值体系和主流文化思潮的社团，用中国特色社会主义理论指导社团活动的开展，把先进文化融入社团运行的过程