爬山虎的脚（公开课课件）.ppt

爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ? ? 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。 叶子长大了，绿得那么鲜艳， 让人看着非常舒服。 它们一顺儿朝 下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。 一阵风拂过， 一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 学校操场北边墙上满是爬山虎。 ． 爬山虎,我想对你说:“ _________________.” 叶圣陶简介 叶圣陶（1894-1988）原名叶绍钧，汉族。字圣陶。江苏苏州市人，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。 他的著作有《稻草人》、《旅行家》、《小 白船》、《一粒种子》、《玫瑰和金鱼》、 《月亮姑娘的亲事》、《含羞草》、《快乐 的人》等 4、叶子的均匀、整齐表现在哪里？ 整齐：叶尖一顺儿朝下。 均匀：没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 5、导读（老师说前面的内容，学生读后面的内容。） 师：爬山虎叶子的颜色是这样变化的。 生：——刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 师：爬山虎的叶子长得很整齐。 生：——叶尖一顺儿朝下。 师：爬山虎叶子长得很均匀。 生：——没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 师：当风吹过时，满墙的叶子也很美丽。 生：——一墙的叶子漾起波纹，好看得很。（幻灯片七） 6、齐读课文，然后个别读。 7、归纳段意：第二段讲爬山虎叶子的特点。 第二段从哪几方面写了爬山虎的叶子？ 颜色 （嫩红—嫩绿—绿得新鲜） 形态 以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 用横线画出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置（ ） 爬山虎脚的样子（ , . 爬山虎脚的颜色 , 感知爬山虎脚的特点 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。） 爬山虎的脚长在茎上 （ 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。） 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 读读，用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作。 爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。 （牢固）触着墙←-→没触着墙的（萎了） 展示一：爬山虎的脚是怎么样的？（可从位置，形状，颜色方面进行展示.) 展示二：爬山虎的脚怎样往上爬的？（可从描写爬山虎向上爬的几个动词入手。） 展示三：爬山虎与墙的关系：（触着墙时——————，没触着墙时————。 作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？ 注意 作者观察非常仔细认真！ 小结 第一自然段讲爬山虎的生长位置，第二自然段讲爬山虎的叶子，第3、4、5自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。 学习了这篇课文，你有什么收获？ 作者观察真仔细，我们都要向他那样细心观察、连续观察周围的事物！ 拓展练习：背诵 爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵