国家职业资格培训教程——心理咨询师（基础知识 主编郭念锋） 第三章 发展心理学知识（纯手打整理）.doc

第三章 发展心理学知识 第一节 概 述 第一单元发展心理学的研究对象 发展心理学是心理学的一个分支，它以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象，总结出心理发展的规律。 一、心理发展的内涵 心理发展的含义有广义和狭义之分：从广义而言，心理发展包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展；从狭义而言，心理发展仅指个体心理发展。 心理的种系发展是指动物种系演进过程中的心理发展，研究它的学科领域是比较心理学，也称动物心理学。动物心理学是对动物演进过程中从反射活动到心理的出现，由低级动物到高级的类人猿心理(与人类心理接近，却有本质差异)的不同级别的现存代表进行比较研究，以构成动物心理发生发展的大致图景。 心理的种族发展是指人类历史发展过程中的心理发展，研究它的学科领域是民族心理学。民族心理学是对不同历史发展阶段，各民族的心理进行比较研究，以探讨人类心理的历史发展轮廓。 个体心理发展是指人的个体从出生到成熟，再到衰老整个生命历程中的心理发展。研究它的学科领域是个体发展心理学。个体发展心理学是对人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点进行研究，以揭示现代人心理发展的规律。以下谈到发展心理学均指个体发展心理学。 二、心理发展的基本性质 个体心理发展具有多种特殊的性质，可归纳为如下几种基本性质： (一)心理发展具有一定的方向性和顺序性 心理发展总是指向一定的方向并遵循确定的先后顺序。比如，许多学派都划分了心理发展的阶段，尽管由于划分的标准不同有3至8个不等的阶段划分，但是所有的划分都是按从低级阶段向高级阶段的方向进展，各阶段的先后顺序是排定了的，不能超越阶段等级，不能颠倒顺序，更不能随意前后错乱。再比如儿童动作的发展严格遵循着从上到下、从中心到外周的原则。先会画圆，后会画方；先说“不”，后说“是”；先说“宝宝”，后说“我”；先“利己”，后“利人”；先会辨认上下，后会辨认前后。这都说明心理发展具有方向性和顺序性。 (二)心理发展的不平衡性 心理发展的不平衡性主要是指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，而是按不均衡的速率向前推进的。一般发展趋势是，从出生到幼儿期属于第一发展加速期，童年期为平稳发展期，青春发育期是第二个发展加速期，成人期处于缓慢发展变化阶段，老年期的心理变化呈下降趋势。 (三)心理发展的普遍性和差异性 人类心理发展规律具有普遍性，与此同时，个体心理发展在发展进程、内容、水平等方面又具有千差万别的特殊性。各种特殊性统称为心理发展的差异性。心理发展的规律性体现在心理发展的普遍性和差异性的复杂关系中。 (四)心理发展过程中增长和衰退的辩证统一 心理发展这一概念本身既有增长又有衰退的含义，发展就是增长和衰退两个对立统一的过程。诚然，不同年龄阶段增长和衰退的趋势不同。儿童期(0到18岁)以增长为主，中年期增长和衰退大体相当，老年期则以衰退为主。 (五)心理发展进程中发展的连续性和阶段性的统一 个体心理随时间而不断发展变化，呈现出发展的连续性进程。就发展的全程而言，又按不同心理发展的质的规定性区分为数个发展阶段，称为阶段性。心理发展过程是连续性和阶段性相结合、两者统一的过程。 三、发展心理学的研究任务 发展心理学研究的任务主要有以下几个方面： (一)揭示各年龄阶段心理发展的基本特征 发展心理学将人的一生全程划分为数个不同的心理发展阶段，即胎儿、婴儿、幼儿、童年、青少年、中年和老年。每个年龄阶段的心理发展都有与其他各年龄阶段不同的典型特征，这些典型特征及其与其他各有关因素的相互作用等都是发展心理学研究的基本内容。 (二)阐明各种心理机能的发展进程和特征 心理活动是整体活动，这一整体活动是各种心理机能和各种心理过程整合而成的。各种心理机能都有其独特的发展特点和发展趋势，但它们不是各自分立进行发展，而是在相互联系、相互作用中发展变化的。因此，在研究各种心理机能的发展趋势和特征的同时，必须考虑到各种心理机能的相互关联以及心理发展的整体特征。 (三)探讨心理发展的内在机制 发展心理学研究中有大量心理发展现象的描述性研究，在描述性研究的基础上或在描述研究的同时，人们要更进一步深入到心理发展的内在过程的研究，注重影响心理发展的因素和内在机制。实际上，发展心理学是一门复杂性科学。解释心理发展的现象，揭示心理发展的内在过程往往需要与其他学科结合，与脑科学、生物化学、教育学、社会科学等交叉进行分析研究。探讨心理发展的内在机制是发展心理学研究的更为本质性的研究内容。 (四)研究心理发展的基本原理 随着个体心理发展研究的深入和进展，追求心理发展原理的重要性更加突显。各种发展心理学派别都在继续改进和加深各自的有关心理发展基本规律的观点，而每一学派都必须对如下一些问题作出阐述： (1)遗传素质与环境和教育因素究竟是以什么样的关系制约着心理的发展。