三年级美术上册-对印版画教案-人美版.docVIP

对印版画 【教学内容】 造型·表现 【教材分析】 谈到版画，很多人会立刻想到油墨、刻刀、制版、印刷等比较专业而繁复的操作过程及专业术语，其实版画也有很多种表现方式，本课所学的对因版画就是其中比较易于操作、容易激发儿童学习热情的版画种类之一。本课是对应中的年级的儿童特点和制作能力，引导学生灵活掌握版画的制作方法，不拘一格，通过合理巧妙的设计制作，发挥想象力，提高动手制作能力，并充分体验印制的乐趣，锻炼发散思维和求异思维。 【教学目标】 初步了解对印版画的简单印制技巧。 学会对印版画不同的表现方式。 3.培养学生的发散思维、求异思维，激发学生不断追求创新的创造意识，培养学生感受、分析、表达能力。 【教学重点】 认识对印版画是造型表现的一种表达方式，学习简单的对印技巧并创造性的表达。 【教学难点】 如何巧妙的将银号的画面进行新的创意。 【教具】 课本、有关资料图片、水粉颜料、印制纸张、调色盘、毛笔或水粉笔 【学具】 课本、水粉颜料、印制纸张、调色盘、毛笔或水粉笔 【课时】 第一课时 【教学过程】 一、组织教学： 检查学生学具的准备情况。 稳定学生情绪。 二、导入： 小游戏“找不同”，在两幅极为相似的画面中，最短时间内找出它们的不同。 引出课题。 三、教授新知： 引导学生欣赏课本中的作品： 这些画哪里一样？哪里不一样？ 仔细观察步骤图，讨论一下这些有趣的画面是怎样制作出来的？ 是先画出相同