中考数学高分冲刺-冲刺二-充分发挥方程的工具性作用.docVIP

中考高分冲刺－冲刺二 充分发挥方程的工具性作用 方程是重要的数学工具，它可以干什么用呢？结论是： 凡是有关“求值”的问题，不管是怎样的背景下和情境中，绝大多数情况都可以借助构造方程来解决。 一、方程用于实际问题中的求值 这方面的题目，同学们做的已经很多，这里只举一例。 例1 秋末，由于冷空气入侵，某地区地面气温急剧下降到0℃以下的天气称为“霜冻”。由霜冻所导致的植物生长受到影响或破坏的现象称为霜冻灾害。 秋末某天，气象台发布了该地区如下的降温预报：午夜0时至次日5时气温将匀速地由3℃降到—3℃，然后从次日5时至次日8时，气温将又匀速地由—3℃升到5℃，一种农作物在0℃以下持续超过3小时就会造成霜冻灾害，根据气象台的预报信息，你认为是否有必要对该农作物采取防冻措施？并说明理由。 【观察与思考】 这实际是要求出两个数值：一是0时至次日5时气温下降过程中在哪个时刻达到0℃；二是在次日5时至次日8时气温上升过程中，在哪个时刻达到0℃，显然是求值总问题。应分别构造方程来解决。 可以用“匀速”所包含的“相等关系”来导出方程，即 （事实上，只要把本问题的“温度差”看作“路程”，它就相当于行程问题了。） 简解：设在0时至次日5时之间的时，气温降到0℃，则依题意有： （时） 设在次日5时至次日8时之间的时气