九年级语文上册-第三单元第九课《故乡》第三课时课件-人教新课标版.pptVIP

* * 鲁迅 阅读12-30自然段，说说1、你感受到的少年闰土是怎样一个孩子？ 健康活泼 知识丰富 聪明能干 热情纯真 勇敢机智 备受父亲钟爱的少年英雄， 令“我”深深敬慕 2、作者是怎样成功地塑造了一个少年英雄形象的？ 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 通过叙事表现人物---- 初识、熟识、交往、惜别 ----阔少爷和帮工的穷孩子纯真的深厚友谊 记忆中的故乡，有“深蓝”的天空，有“金黄”的圆月，有“碧绿”的西瓜，因为有闰土，“紫色”的圆脸，“明晃晃”的“银白”色项圈，因为有闰土，而有五色的贝壳，“红的绿的”都有，鬼见怕也有，观音手也有，还有各种颜色的鸟类：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……在这里，没有一种色彩不是鲜艳的，明丽的；看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿，它们构成的是一幅“神异”的图画，它是一个五彩缤纷的世界，它是一个寂静而又富有动感的世界，它是一个辽阔而又鲜活的世界 。记忆中的故乡因为有少年闰土而变得美丽无比。 自由阅读53-77自然段，思考 1、20多年后我和闰土第一次相见，情景是怎样的？课文写了哪些事？ 2、二十余年的光阴使闰土有了哪些变化？哪些变化令你难忘？说说你的看法。尝试完成下表： 3、精选一个小片段练习感情朗读，表达出自己的深刻感受。 外貌 语言 对我的态度 对生活的态度 少年闰土 十