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就业指导论文报告学院：美术学院 专业：环境艺术设计 学号：姓名：《毕业后五年的职业规划》据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%；有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。欲行千里，先立其志，否则，漫无目的的乱走一遭岂不耽误时机、浪费年华？ 大学一晃四年，不知不觉，后知后觉。曾看着往届学长学姐們的离去，总是觉得这一天离自己还好远，还是那个天天奔波于教室之间的傻丫头没心没肺，还是那个跟在学姐身后的小学妹。终于在不知不觉中，自己变成了学姐。偶尔想撒个娇扯个皮，身边的却尽是比你小的。无处可撒。于是被迫长大，被迫面对现实，被迫从小孩子的心性里脱离出来。 果然，青春真的没什么可骄傲，因为谁都年轻过，谁都会老。谁都不能小看光阴。明日复明日， 明日何其多， 我生待明日， 万事成蹉跎。 五年，人生亦有几个五年。如今已是不得不想。 2013年-2018年 22岁-27岁 青春 这几个数字虽然简单却代表了最美丽的年华。一、社会环境和职业环境:社会一般环境:中国政治经济稳定,设计业稳步向前发展。职业特殊的社会环境：随着我国市场经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,人们对环境艺术设计开始有了更多的需求。在社会各项事业蓬勃发展的时期,环艺行业越来越受到人们的重视。国家更需要大量的环艺方面的精英。二、规划总目标学业有成，在专业方面能有质的飞跃。三、细部规划1、2012年12月~2013年6月 取得英语四/六级证书和教师资格证书。2、2012年~2013年 努力学习专业知识，提高在英语方面以及个人专业方面实力。（1）学业目标：认真学习专业知识，除上课时间外，充分利用课余时间，除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、塌实、专心的攻读专业书籍及其他类别的实用书籍，并参与实践。能力不仅体现在文凭上，而是真正的体现在个人的实力上。由于自觉对于本专业的学习十分有限，希望通过考研继续深造，向有经验的老师們继续求教来增强个人的实力与见识。现在各行各业高学历是大势所趋,设计专业更是如此,我并不否认没有高学历也能获得事业的成功,但继续的学习深造将会成为我事业成功的有力的推动器,对我来说,它是我理想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个必须跨上的台阶。（2）技能方面：参加四、六级英语、教师资格证与专业有关的能力资格考试并力争通过。（3）科学技术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此激发开拓思路，尝试设计，开展学术创新、科技创新。（4）职业训练方面：职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容。大学生主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好的开展自己的职业规划设计。目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前四年的准备做一个总结:首先，检验自己已确立的职业目标是否明确,前四年的准备是否充分;然后，开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在学校学习亦不可与社会脱轨，因为我们所学习的一切技能都应该是以更好的去适应社会的发展要求为标准的。 3、2017年~2018年：学业基本完成，进行正确职业分析。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征；职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。全身投入工作阶段，做一名专业技术出众、认真负责的技术人才、向造价方向发展。四、总结 认真踏实的去完成每一步，切实的学到了东西，每个阶段都有了切实的自我提高。学习不仅是学课本上的知识，而是要实用。同时不