《灰雀》PPT课件.ppt 曦的公开课.ppt

郊外 散步 胸脯仰望 一定 或者 但是 肯定 面包自言自语 欢蹦乱跳 惹人喜爱 第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”第五段：列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”第九段：列宁问：“会飞回来？” 试着填一填： 列宁（ ）说：“多好的灰雀呀，（ ）再也不会飞回来了。” 试着填一填： 列宁（ ）说：“多好的灰雀呀，（ ）再也不会飞回来了。” 第四段： 男孩说：“没……我没看见。”第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 1、男孩为什么要捉走这只灰雀？ 2、男孩对灰雀的爱和列宁对灰雀的爱有什么不同？ 第二天列宁来到白 桦树下,果然又看到那只 灰雀欢蹦乱跳地在枝头 歌唱。那个男孩站在白 桦树旁,低着头。 小男孩为什么低着头？ 第二天列宁来到白 桦树下,果然又看到那只 灰雀欢蹦乱跳地在枝头 歌唱。那个男孩站在白 桦树旁,低着头。 列宁为什么看看男孩，又看看灰雀，然后微笑? 列宁看看男孩，又 看看灰雀，微笑着说： “你好！灰雀，昨天你到 哪儿去了？”  列宁为什么不问爱说话的男孩，而问不说话的灰雀?他怎么知道男孩是诚实的? 当然，灰雀没有告 诉列宁昨天它去了哪儿 了。列宁也没有再问那 个男孩，因为他已经知 道，男孩是诚实的。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没……我没看见。” 列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？”  “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没看见，我没看见。” “那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？” “一定会飞回来的！” 列宁小时候是一个认真学习的孩子。 列宁在学校里，每门功课都学得很好。 老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认 真做。 列宁做完学校里的功课，还读许多课外 书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱 书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜 样。 列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏， 也不把书到处乱扔。 列宁小时候就是这样学习的。 列宁小时候就特别喜欢读书，不到五岁就识字 了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家 里的书和杂志已经不够他读了。 有一天，他正兴冲冲地捧着刚借来的新书回 家，快到家门口了，遇上了邻居家养的一群鹅。大 鹅不知他手里拿的是什么东西，就跑着，叫着，朝 着他扑了过来…… 跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起 一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把 书弄坏的。于是，他把书紧紧地抱在胸前。 大鹅一步步向他逼近了，这时，他急得躺倒在 地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。 姐姐听到叫喊声，赶来了，轰走了大鹅，扶起 了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可是看到手 中的书保护得好好的，一本也没弄坏，他脸上露出 了胜利的微笑。 扩展一：聪明的同学们： 课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。 那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活