《画家和牧童》第一课时ppt.ppt

戴 惭 愧 抹 批 拱 购 翘 驱　 蔼 蝇 价 看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。 围观的人看了， 纷纷夸赞 。 “画得太像了，画得太像了，这真是绝妙 之作！” 一位商人称赞道 。 “画活了，画活了，只有神笔才能画出这 样的画！” 一位教书先生赞扬道 。 前置性学习 导入新课 前置性检测 字词认读 初读感知 指导书写 课堂检测 你从牧童和戴嵩的身上能发现什么优秀的品质？ ☆☆☆ 在书上写出能表示他们优秀品质的词语，或想一句话说明。 戴嵩是一个（ ）。 虚心的画家 著名的画家 牧童是一个（ ）。 敢于挑战权威的孩子 勇敢的孩子 善于观察的孩子 我想对戴嵩说…… 我想对牧童说…… * ——孙阳 1.运用多种识字方法自主认读本课的13个生字，会写、会用本课的6个字。85% 2.分段指导学生正确、流利地朗读课文。100% 3.初读课文，整体感知课文的主要内容。 85% 教学重点： 1.学习掌握本课生字、新词。 2.朗读课文，体会人物的优秀品质。  教学难点： 体会在学习和生活中既要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。 前置性学习 导入新课 前置性检测 字词认读 初读感