双城国小品德教育-反的故事一年级.pptVIP

釘子的故事 簡報製作：雙城國民小學 柯婷婷 說說看，這是什麼？ 有一個男孩的脾氣很壞。 慢慢的，男孩每天釘下的釘子數量減少了。 他發現，控制自己的脾氣，比釘下那些釘子 來得容易些。 父親握著他的手來到後院，跟男孩說： 「你做得很好，我的好孩子。但是許多時 候，亂發脾氣，將像這些釘子一樣留下疤 痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說 了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。 話語的傷痛，就像真實的傷痛一樣，令人 無法承受。」 討論時間 （1）故事中，男孩的個性有什麼特點？ （2）爸爸教男孩，生氣時可以怎麼做？ （3）為什麼男孩釘下的釘子愈來愈少，到最後 甚至不釘了？ （4）後來父親教他，當他學會控制自己的脾氣 後，可以怎麼做？ 愛的叮嚀： 生氣時說的話是很傷人的，不管你說了多少 次對不起，那些傷痛會留下疤痕喔！ (1)當我是釘子的時候，我看起來會……。 (2)當我是籬笆的時候，我會覺得……。 (3)聽完這個故事，下次我很生氣的時候， 我會……。 (4)你認為怎樣的人會比較受人歡迎？ 複習一下 資料來源：臺北縣國民小學品德教育手冊 故事來源：節錄自「把這份情傳下去」(2002)， 能仁出版社。 文/柯婷婷 圖：Office線上多媒體藝廊 * * 反省的故事（一年級） 文/柯婷婷 圖/Office線上多媒體藝廊 如果將釘子釘在木板上，會發生什麼事情？ 今天老師要講一個和 有關的故事 　於是他的父親就給了他一袋釘子，並且告 訴他，每當他發脾氣的時候，就釘一根釘子在後院的圍籬上。 第一天，這個男孩釘下了 根釘子。 37 終於有一天，這個男孩再也不會失去耐性， 亂發脾氣。 父親告訴他，現在開始，每當他能控制自己 的脾氣時，就拔出一根釘子。 一天天地過去了，最後男孩終於把所有的釘 子都拔出來了。 問題與討論一 （5）最後籬笆上還有男孩釘的釘子嗎？ 為什麼沒有釘子了？ （6）男孩把釘子拔除了，有什麼事情是沒有辦 法回復或改變的呢？ （7）我們生氣說的話，就像什麼一樣，會讓籬 笆坑坑洞洞，很難恢復成原來的樣子？ 問題與討論一 問題與討論二 定義：針對自己的言行舉止再想想看。 我要做到的事情：我要接受師長的指導。 益處： 透過自我檢討，增進對事情正確處理的態度。 反省格言：謙虛的接受別人的指導。(自編) *