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三年级上册科学知识点 第一单元 《植物》 1.大树的整体形态一般由（树冠）树干树根）组成，器官包括（根）茎叶花果实种子）六个部分。其特征可以用树的（高矮）树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。拓印树皮图案正确的步骤是白纸紧压在树干上，用手指在纸上反复按压，平捏蜡笔在纸上涂擦。我们的感觉器官有眼、耳、鼻、舌、手等，感觉器官可以帮助我们进行观察活动。观察物体的方法有用眼睛看用耳朵听用鼻子闻用手摸等。观察较小的物体的工具有放大镜测量液体多少的工具是量筒观察大树粗细的工具有绳子或尺观察非常细小的物体的工具有显微镜观察远处物体的工具有望远镜茎的结构木本植物具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物；草本植物具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物。典型（狗尾草）（樟树）松树）枫树）菊花））向日葵）典型）））））类型浮水植物（水葫芦）、沉水植物（金鱼藻）、挺水植物（水花生）。松））杉）枫樟）））三叶草）麦冬艾蒿秋天落叶的树有枣树、杏树、桃树、水杉、梧桐树、杨树、柳树、银杏树特点）））用（测量）叶片长宽的方法比较树叶的大小，用观测的（数据）记录植物的变化。植物的变化主要表现在（发芽）生长）开花）结果）死亡）等方面。特点））））制造养料 16.动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。世界上大约有一百五十多万种动物。 17.蜗牛适合生活在（潮湿）（阴凉）的草丛中蜗牛的身体软软的，分成（头）（腹）（尾）三部分外面有壳，纹路可分为（左旋）和（右旋），从小到大这个壳随着蜗牛慢慢长大蜗牛头上有（两对触角），长的触角顶端长着（眼睛）蜗牛用来爬行的足叫（腹足）能利用（腹足）在（玻璃）（细铁丝）等各种物体上波浪状爬行，并会留下（黏液）蜗牛是世界上牙齿最多的动物，称为（齿舌）靠齿舌吃食主要是（新鲜的菜叶）（黄瓜）杂草）瓜果皮），同时也吃胡萝卜、面包等蜗牛用气孔呼吸，用（排泄孔）排泄废物。蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应如（触角伸缩）（身体缩进）壳内；蜗牛休眠，可用（放入水中）或者（滴几滴水）的办法唤醒正在睡觉的蜗牛。与蜗牛长得相像的小动物有海螺、田螺、螺蛳、蛞蝓蚌蚯蚓适合生活在（潮湿）（阴暗）（疏松）的土壤中蚯蚓身体由许许多多（体节）组成蚯蚓身体（口）环带）肛门），环带在离口较近的那一端。蚯蚓（伸缩爬行）遇到危险时会（身体收缩）蚯蚓用皮肤呼吸，所以不适合在水中生活，大雨过后会钻出土壤蚯蚓的食物主要是（腐败的落叶），（疏松土壤）（分解落叶）的作用，被人们称之为（“环保清洁工”）。蚂蚁的身体分头）胸）腹三部分，头部长有1 对触角，胸部长有3 对足蚂蚁的身体构造像蝗虫，叫昆虫。蚂蚁主要靠（触角和信息素）来传递信息食物多样，爱吃（小虫）甜食）米饭）等属于（杂食性动物））吞食 35.物体都是由一种或多种（材料）做成的，周围存在着许多不同种类的（材料）。 我们身边的物品大多是由（两种以上）的材料制成的。 36.周围常见的材料有（木头）））））））会传热能有）柔韧性密封性尼龙是世界上最早的人工合成纤维印刷术）指南针）火药和造纸术造纸术是东汉时期发明的。纸的主要原料是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可造纸，为了保护木材资源，我们要注意节约用纸。纸有吸水、承受拉抻、承受弯曲的性能。）））） 49.不同的材料具有不同的（特性），不同的特性具有不同的（用途）。人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的（性能）。我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏。 50.砖和陶瓷的生产都需消耗大量的（黏土）（煤）和其他燃料，会对环境产生影响。 木头、纸、金属和塑料四种材料中：纸的吸水能力最强、木头次之、塑料和金属最弱。 51.直接来自于大自然的材料叫（天然材料），如（木头））））））））水在人体、动植物体内所占比例：人体65%；鸡蛋76%，鱼85%，菜90%。水是一种固定形状、会流动的透明体有毛细现象，表面有张力，有压力，有浮力，能溶解其它物质。））1雪碧瓶盖水约 5毫升1汤匙水约 1毫升1杯水约 200毫升1保温瓶水约 2升 4