高职高专院校理工类专业quot;C语言程序设计quot;教学方法研究.pdfVIP

》》陟———重豳豳豳塑型塑堂业! ．_q· 11—03 文章编号：1672-5913(2009)05-01 高职高专院校理工类专业“C语言程序设计’’教学方法研究 梁 潘 (阿坝师范高等专科学校电子信息工程系，四川郫县611741) 摘要： “c语言程序设计”作为高职高专院校理工类相关专业的重要基础课程，其特点是内容抽象、复杂。 而高职高专院校的学生基础相对较差，学习这门课程存在较大的难度。为此，我们针对理工类专业对C语言 要求的特殊性，对C语言课程的教学方法做了研究，以期在教学活动中达到较好的效果。 关键词：理工类；C语言；程序设计；教学方法；研究 中图分类号：G642 文献标识码：B 1引言 活动以教师为中心，教师在讲台上将授，学生在下面被动、 持续地记笔记，经常出现“教师讲完、学生记完、下课忘 C语言是一种通用的程序设计语言