各位老师,秦皇市初中历史一班的国培航班已经起航,请.docVIP

各位老师，秦皇岛市初中历史一班的国培航班已经起航，请各位准备就绪，圆满地完成本阶段的任务。 10月1日—10月23日研修任务： 一、学习课程1《初中历史教学情境的创设及案例研究》（网上自学） 二、学习课程2《初中历史合作学习课堂教学策略》 （网上自学） 三、提交第1、2篇研修日志（网上提交） 四、参与省级专家发布的学科问卷调查（网上提交） 五、网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 （网上交流） 六、提交第1份作业（网上提交） 七、参加继教网组织的第一次国家级专家视频在线指导 截止到10月7日，本班学习情况如下： 研修日志：提交数 18 评论数 10； 我的教学故事：提交数 3 评论数 2； 论坛研讨：发帖数 14 回帖数 24； 作业：提交数 2； 学员数：71 我的教学故事 发布者： 蒋立新 发布时间： 2011-10-2 15:05:23 我是2001年9 月调回六中后开始从事历史教学工作的。 回忆 刚走上讲台的时候，我的备课本是必带的工具，一节课的教案详细到每一句话怎么说，怎么过渡，还有时间控制在 40 分钟，都写得一清二楚。一节课按部就班也能完成教学的任务。但是课堂中出现的异常却是我无法预料的，有时搞得一节课出现拖堂十几分钟的情况，真的是让人晕不过。 当时的常规规定要采用启发式教学，问题的关键是学生启而不发，基本上是老师启老师发，学生似乎根本不用参与课堂