新学期初中教务处工作计划.docVIP

教务工作计划 本期是我校深化改革,加快发展的一个重要时期,学校各项工作艰巨而重要。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校“创特色，保全优，建一流”的工作思路，适应形势，突出重点，强化建设，加强学习，认真做好本学期的教育教学工作。 一、工作思路 1、坚持以人为本，服务教学的管理理念，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用。 2、积极依托各年级组和教研组、备课组在教学管理中的组织作用，认真做好协调监督和服务指导工作。 3、加强教学常规管理，进一步完善教学质量评估机制，努力构建公正合理的竞争平台。 4、加强教务处自身建设，强化教务处的服务功能，有效地服务于学校的教学工作。 二、主要工作 （一）以初一、二年级为主要对象，深化课堂教学改革，优化课堂教学结构 重点任务： 1、继续实行“教学干预”制度和学生自主学习习惯的规范和强化。 （1）良好的就寝习惯（午休和晚寝） （2）良好的学习习惯（各班班规的认真执行；每天一节自习课的进一步落实；新授课、晚自习必须保障学生有20分钟自学时间的落实） （3）强化英语学习，落实英语学习能力（单词过关和阅读能力）的训练。 2、高效教学模式的探究和实践。 （1）继续以先学后教，当堂训练为突破口，探究高效教学模式。 （2）针对不同年级、学科和课型全面落实“学案”教学，培养学生自主学习能力和提高课堂教学效益。 （3）切实落实当堂作业和当堂检测。 （4）形成具有柳中特色的课堂教学经验。 3、高度重视“差生”转化工作。 （1）转化差生，要时间要讲策略----三心。 （2）要大面积转化差生。（座位的调整；课堂的关注和课外的弥补和强化） 4、高度重视学生的“阅读”能力的培养。 （1）加大学生语文阅读量，在学生课外活动时间增设课外阅读时间，坚持每周一次的课外阅读，时间一小时； （2）举办一系列的活动（朗读、读后感和读书笔记等竞赛）营造氛围； （3）开展有关阅读的主题讲座和视频欣赏等。 5、严格控制学科课外作业。 （1）语数外课外书面作业每天不超过40分钟。（作文除外） （2）政史地生不布置书面作业。练习册在课堂和自习课上处理。 （3）周末除作文和周记外尽可能不布置书面作业。 （二）狠抓教学常规的管理 1、进一步完善《教学工作六认真细则》中对教师备课、上课、作业布置、作业批改、辅导、考试命题、质量检查等环节的各项要求，尤其对教师备课、作业批改的规范性方面加强管理； 2、严格执行学校规定的调课和请假制度，任何教师不得私自调课，出现问题学校将进行严格的责任追究； 3、检查方式：采取“四结合”制度，即普遍检查与重点检查相结合，行政检查与年级主任检查相结合，备课组长检查与自查相结合，教务处随机抽查与集中检查相结合的方式，对完成情况好的教师予以表彰，对优质教案、质量高的试卷、批改认真的学生作业予以展出；同时发现情况及时解决，并加以调整。 （三）搞好学科组建设 本期教务处的重点工作是加强学科备课组的工作。 本学期在集体备课方面，我校继续实行共案+个案的方式。为切实落实备课组的工作，学校对备课组的具体工作作出严格规定，设立岗位目标考核，考核项目由常规考核与教学成绩考核两个部分组成，在常规考核中包括月常规考核和学期综合考核，考核结果与教师的年度考核、评优晋级、干部任免挂钩，如出现一学年中有两次不合格现象，该岗位负责人自动辞职。与制度相结合，校督查组每周分别对管辖的备课组进行督查，并深入到备课组参与集体备课，对出现的问题一要求整改，二进行责任追究。备课组内仍要求坚持组内听课，至少每两周开展一次。每次听课备课组教师必须全员参与，不得缺席，听课时要求每位教师作好听课记录，听课后要求进行集体评课。除集体备课以外，我校继续强化备课组“三统一”功能，充分发挥集体的力量，共同保质保量完成本学科教学任务。 (四)加强对教师队伍的建设和培养，教研组的管理和指导工作，切实有效的落实教科研和师培工作，推行学科文化。 （1）教师培训 1、全校教师的培训以请进来和走出去相结合，这期将选派两个教研组外出学习，拓宽视野、提高素质。 2、重视校本培训发挥骨干教师的示范、引领作用，积极开展示范课和教师讲坛、教学论坛等培训活动。 3、继续落实师徒结对“一帮一”的活动同时将对师徒进行捆绑考核，薄弱教师参照新教师进行管理（进入动态管理的教师为薄弱教师）。 4、新教师每月必须上一堂“汇报课”。（备课组长和指导教师必须参加；教研组长、年级主任或其它教师尽量参加）；新教师月底上交汇报课教案和指导教师指导意见复印件到教务处。 5、在全校开展一次如何有效提高教学效益的论文比赛（新教师可单独评奖） （2）教科研及教研组工作： 主要任务——高效课堂教学模式的探究；培养和提高教师的科研能力：总结青年教师的培养模式，形成学校文化。 主要活动： 1