人教版教学课件现代的生物进化理论.ppt

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人教版教学课件现代的生物进化理论

第2节 现代生物进化理论的主要内容;探究活动(一);思考?;探究活动(二);要 点探 究;下列关于基因库的叙述正确的是 ( ) A一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 B一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库 C一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡 ;例:从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少? (自读115页);例1 某昆虫种群中,绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因位a,调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30、60、10,那么A、a的基因频率是多少?;巩固练习;你来练一练: 已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中,蓝眼的人3600人;褐眼的有26400人,其中纯合体有12000人。那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别为_____和____。 ;2.假如一个昆虫种群中有AA占30%,Aa60%,aa占10%。如何计算这个种群中A和a的频率?;2.假如一个昆虫种群中有AA占30%,Aa60%,aa占10%。如何计算这个种群中A和a的频率?;③ X染色体上基因的基因频率的计算;3. 用数学方法讨论基因频率的改变;课本P115思考与讨论: 假如一个昆虫种群中有AA占30%,Aa60%,aa占10%。在理想条件下繁殖若干代以后,该种群基因频率会不会发生变化呢?请以子一代为例说明;36%;该种群产生的A 配子和a 配子的比率各是多少?;;如果一个种群符合下列条件: ①群体数量足够大, ②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代, ③没有迁入与迁出, ④没有自然选择 ⑤也没有基因突变和染色体变异。 ;若种群中一等位基因为A和a, 设A的基因频率=p(A%=p), a的基因频率=q(a%=q) , 因为(p+q)=A%+a%=1, 则(p+q)2=p2+2pq+q2=AA%+Aa%+aa%=1 。 AA的基因型频率=p2; aa的基因型频率=q2; Aa的基因型频率=2pq。 ; 一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的,控制深颜色的等位基因是显性的。假设一个种群中有640只浅色的蛾和360只深色的蛾,群体呈遗传平衡,那么有多少只杂合子的蛾?;(3)对自然界的种群来说,这五个条件都能成立吗?特别是如果第⑤点假设(⑤基因A和a都不产生突变,即没有基因突变和染色体变异。)成立,这与前面我们所学的基因突变的哪个特性相违背?;影响基因频率的因素;生物进化的实质是基因频率的改变;有关基因频率的计算;②通过基因型频率计算基因频率 一个等位基因频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率 例4:从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,基因A和基因a的频率分别是( ) A.24% 72% B.36% 64% C.57% 43% D.60% 40% 【解析】根据题意,按方法一计算:在100个个体中,AA占24个,Aa占72个,aa占4个,即在200个基因中,A的基因有2×24+72=120个,基因频率为120÷200=60%,a的基因频率为40%。 按基因型频率计算: A=AA+1/2Aa=24% +1/2 ×72%= 60% a=aa +1/2Aa=4% +1/2 ×72%= 40%;运用遗传平衡公式: 例5:在某一个种群中,已调查得知,隐性性状者(等位基因用A、a表示)占16%,那么该种群的AA、Aa基因型个体出现的概率分别为: A.0.36、0.48 B.0.36、0.24 C.0.16、0.48 D.0.48、0.36 【解析】 第一步已知隐性性状者即aa的基因型频率为16%,那么a基因的频率为0.4、A的基因频率为1-0.4=0.6。 第二步将其看作在理想的状态下,运用遗传平衡公式进行计算:AA%=A%×A%=0.6×0.6=0.36;Aa%=2×A%×a%=2×0.6×0.4=0.48 答案为A;2.伴X遗传方面的基因频率计算 这类题目的特殊点是:X染色体总数的正确计算,因为男性中只有一个X染色体,所以计算男性X染色体总数时不需要乘以2,这样就能够得出正确的结果。;例7:对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人、携带者52人;820名男生中有患者65人,那么该群体中色盲基因的频率是( ) A.4.4%

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