南开大学 南开 2003的年专业基础(微观经济学、宏观经济学、经济思想史) 考研真题及答案解析.docVIP

南开大学2003年研究生入学考试试题 考试科目：专业基础（经济思想史） 专业：经济思想史 共50分 一、回答下列问题：（1－5题共9分；第6－7题11分；共20分） 1.古典经济学家包括哪些著名的经济学家? 2.边际主义的先驱和创始者分别是谁？ 3.老历史学派和新历史学派的创始者是谁？ 4.管理科学的创始者是谁？ 5.新剑桥学派的代表人物包括谁？ 6.李斯特的生产力和贸易保护学说 7.斯密的分工理论 二、简述凡勃伦和加尔布雷思制度学派研究对象和研究方法。（15分） 三、以下两题任选一题（15分） 1.重商主义产生的历史背景和基本思想。 2.熊彼特经济发展理论简评。 答案部分 南开大学2003年研究生入学考试试题 考试科目：专业基础（经济思想史） 专业：经济思想史 共50分 一、回答下列问题：（1－5题共9分；第6－7题11分；共20分） 1.古典经济学家包括哪些著名的经济学家? 答：配第，魁奈，萨伊，西尼尔，马尔萨斯，马克思，斯密，李嘉图，穆勒等。 2.边际主义的先驱和创始者分别是谁？ 答：先驱是杰文斯艾吉渥威克斯蒂德古诺、屠能、戈森杰文斯门格尔瓦尔拉斯新剑桥学派的主要代表是琼·罗宾逊、卡尔多和斯拉法。一国在对外贸易中实行什么样的政策，首先必须考虑的是国内生产力的发展，而不是从交换中获得的财富增加多少。因此，为了生产力的发展，必须牺牲眼前的利益，使将来的利益获得保障。社会发展分为几个阶段，在不同的阶段应该实行不同的贸易政策。当本国各种社会制度还没有获得充分的发展时，应该采取自由贸易的政策；等到已经具备把自己建设成为工业国的条件和手段，但仍存在着更为先进的工业国的强大竞争时，必须实行贸易保护主义。当幼稚产业成长起来，拥有与外国资本竞争的足够力量时，则应该采取自由贸易政策。通过与他国工业的竞争，获得最大的贸易利益。 李斯特认为动态的生产力比静态的财富更重要，李斯特指出，自由贸易理论没有考虑如何满足民族国家的利益，而是将虚无飘渺的世界主义凌驾于民族利益之上，如果一国工业、商业上远远落后于别国，那么它必须首先加强它自己的力量，然后才能使它具备条件与比较先进的国家进行自由竞争。这一观点一针见血地指出，落后国家在国际贸易中难以获得好处，自由贸易理论有利于发达国家。提高劳动者的熟练程度；节约劳动者在不同工作之间的转换时间；“简化和节约劳动的机械”的发明 ? ①熊彼特创新概念 熊彼特认为，“创新”就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系，即“建立一种新的生产函数”，其目的是为了获取潜在的利润。 ②创新与企业家 熊彼特指出：“我们把新组合的实现称为‘企业’；把职能是实现新组合的人们称为‘企业家’”。企业家活动的动力来源于对垄断利润或超额利润的追逐，其目的或结果是实现“新组合”或创新。可以说，创新的承担者（主体）只能是企业家，企业家的创新活动是经济兴起和发展的主要原因。 ③创新与经济增长 熊彼特认为，经济会由于创新而增长，但这种增长呈现周期性。 创新能够导致经济增长，是因为创新者不但为自己赢得利润，而且为其他企业开辟了道路，起了示范。创新一旦出现，往往会引起其他企业模仿。普遍的模仿，会引发更大的创新浪潮，于是经济走向高涨。当较多的企业模仿同一创新后，创新浪潮便消逝、经济出现停滞。如果经济要再度增长，就必须有新一轮的创新。只有不断创新，才能保证经济持续增长。 资本主义经济增长的过程是通过繁荣、衰退、萧条和复苏的周期过程而实现的，而创新是决定这种周期的主要因素。经济危机是创新过程中不可避免的周期性的经济现象，繁荣之后，便是衰退，衰退和萧条就是危机，摆脱经济危机只有通过创新。 ④创新与经济发展 熊彼特认为，经济发展是一种“质变”或生产方法的“新组合”，它与经济增长的最大区别在于经济发展是一个动态的过程，它是内部自行发生变化的结果。 用熊彼特的话来说，创新就是实现生产方法的新组合，创新就是经济发展。因此，“创新”、“新组合”、“经济发展”实际上是一个意思或同义语。 （2）评价 熊彼特的创新理论从其概念到涉及的经济增长、社会发展、经济周期等，无一不是将科学技术与经济社会联系起来。 熊彼特所说的“创新”，涉及科学技术的重大发展和技术变革，但它并不是纯经济和技术的概念，而是具有广泛的含义。它既包括技术变革、生产方法的变革内容，同时更具有经济制度形态的转变特征。熊彼特的创新理论突出了企业家的作用。在他看来，没有企业家就没有创新。这些是熊彼特经济发展理论的特色。熊彼特的创新理论对西方经济学的许多流派产生了重大影响，有些被发展成为新的分支学科，如技术创新经济学、制度创新经济学等。 熊彼特把创新理论置于他的经济发展理论的核心地位，直接地、明确地把创新活动作为经济增长的原动力。后来，他又根据苏联经济学家尼古拉·康得拉齐耶夫的长波理论，研究了创新