家庭教育 - 新北市政府教育局.pptVIP

家庭教育 讀書心得報告 by 顏寶華@安和國小 第一章 新未來 家庭教育 啟動未來新引擎 作為人類生活演化的社會組織，家庭正面臨歷史上最困難的挑戰。許多社會變遷太快，乃至於單就速度本身，即是家庭主要的壓力來源。世界各地的家庭都需要支援 才能適應未來的變化 全球各國已將家庭政策視為國家競爭力的基石 為什麼家庭是全球未來的挑戰 1994年聯合國發動國際家庭年召開研討與行動方案;20世紀的全球化科技化的先進西方國家赫然發現家庭遭逢了史無前例的挑戰，改變的規模與速度難以控制 而且影響深遠 世界的專家們歸納了家庭的變因與走向(1) 人口結構-老化與少子化 女性勞動力崛起-新兩性關係 全球化以後家庭的助力與阻力 企業及經濟的競爭面臨工作壓力及失業，被迫提早退休的威脅，一方面有不安全感，另一方面又無法抗拒消費宣傳，因此人們總是處於焦慮的核心，每個人都必須努力賺更多錢，花更多錢。因此在全球化以後人們更需要家庭的支持，家庭是全球化的避風港。 世界的專家們歸納了家庭的變因與走向(2) 科技-價值崩解的加速器 從電視電腦進入網路，溝通變的有效又便宜，新的價值得以最快的方式大量傳遞，世界各各不同角落的人們吸收資訊形成一致的態度。 家庭的變形多元-代代傳承的傳統家庭減少 法律上的家庭減少，同居取代婚姻關係等造成變形家庭崛起，有單親家庭、沒有婚姻關係的家庭 同性家庭、繼親家庭(父母離婚再組新家庭)及德國的多元繼親家庭使如何教養來自不同家庭的子女。如何傳遞多元得價值觀，成為德國與論界最熱門的話題。 世界先進國家的家庭政策 世界先進國家都已經認知有活力具生產力的家庭是未來發展的基礎，是下一個世代的搖籃。家庭的強弱將大幅反應每個國家社會的競爭力 世界先進國家的家庭政策早就脫離補貼與補救弱勢的 後見之明，而是把投資於所有家庭的穩定與健康當成投資於未來的國家計劃 聯合國經濟社會事務社會政策總監特別強調在家庭議題上 政府必須扮演關鍵角色，提出有策略性的整合勞工政策、社會保護、教育、健康、住房政策的整體規劃。 世界各國的家庭政策(1) 在芬蘭、美國、德國、日本、新加坡、加拿大的家庭教育政策各擅所長，政府成為家庭最有力的後盾 芬蘭用家庭教育贏過世界，家庭教育是國家競爭力的基礎，家長帶孩子學習政府則提供經濟與無形的支援（經濟不景氣時，政府反而增加教育、研發等經費，希望藉此投資未來，挽救經濟） 新加坡打造親家庭環境-從硬體到軟體，從預防到補救，編織出完整的支援網，家庭政策成為國家發展中優先被積極思慮的問題 世界各國的家庭政策(2) 加拿大:在這裡沒有養不起的孩子 加國是小孩的天堂，也是父母的樂園。不必擔心失業、收入低養不起小孩，也不必擔心沒錢、沒時間教小孩，政府的家庭服務與支援，讓父母有錢、有閑作家庭教育 美國: 自學興起，家庭就是學校 越來越多家長讓孩子離開學校、在家上學，不必擔心孩子 沒有朋友、離群索居；也不擔心缺乏同儕壓力，成績變差-可以直接學新的東西，父母更小心言行，無論是生活細節、價值觀、學習方法，因朝夕相處，對他們的影響更大） 德國: 多元家庭是更豐富的生命 不要去改變配偶、伴侶或孩子，而是改變自己。德國人 重修父母學分，父母課程廣受歡迎，在教養孩子的路上成為依靠 放眼台灣 生育率: 世界最低 人口老化速度是世界最快的國家之一 離婚率: 亞洲第二 新移民家庭的新生兒佔總體的七分之一 台大社會系教授薛承泰說：台灣什麼都有，而且變化的速度更快 父母的角色與責任 日本京都大學教授河合隼雄說：現代家庭物質生活富裕，父母都忙碌，花大部分精力在工作上，只懂得用錢，不懂得用心。家庭教育的根本就是最基礎的人際關係，大家住在一起有安定、安心的一體感。我們不能回到以前大家庭的生活方式，為人父母應有清楚的自我認識 思考父母親的角色，多和孩子說話、一起玩耍 第二章 新挑戰 家庭解構 急速變化的新樣貌 讀者文摘做了一份亞洲八國的父母評比大調查 結果台灣的父母被評為八國之末 放學後的生活 近七成國小中高年級的孩子在安親班或補習班度過1至3小時近兩成以上超過三小時 家庭相處 時間充裕 內涵貧乏 電視宰制家庭生活的重心 聊天話題: 父母以學校課業和學校生活為主，孩子想聊的卻是心情和情緒 爸媽不了解我，造成孩子不快樂 台灣父母的問題 讀者文摘做了一份亞洲八國的父母評比大調查 結果台灣的父母被評為八國之末 家庭教育中想要與需要的落差 想要培養孩子得三項能力是養成生活自理的能力、品格與價值觀及與人相處的能力但是結果仍就是課業升學等為花最多時間 老師的不滿和家長的求救 老師認為父母最需要改變的是多點時間和孩子相處，改變親子教養的方法，學習更多相關之事以及學著讓孩子有生活自理的能力 父母無法理解現在小孩的心理，不知怎麼教、不懂管教方法、電視及媒體的不良示範和干擾 台