新课标高中生物专题的复习必修II第6、生物的进化.docVIP

第六单元 生物的进化 课标解读 说明现代生物进化理论的主要内容概述生物进化与生物多样性的形成探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。拉克达尔文的自然选择学说现代生物进化理论现代生物进化理论 自然选择决定生物进化的方向； 隔离导致物种的形成。 生物进化 共同进化（不同物种之间，多样性生物多样性生物多样性重点现代生物进化理论的内容基因频率的概念自然选择在生物进化过程中的作用隔离的概念和类型,以及物种形成的方式。生物多样性难点基因频率的概念和计算方法。　　自然选择在生物进化过程中的作用。此部分要充分利用所学过的相关内容（遗传和变异新陈代谢的基本类型知识在学习时最好通过比较的方式，找出达尔文自然选择学说的主要内容和现代生物进化理论的联系和区别结合遗传和变异有关基因的内容，更好理解和把握基因频率的概念及计算方法：结合达尔文的自然选择学说内容来理解自然选择在生物进化过程中的作用；结合物种形成的过程来把握物种形成的必要条件。现代生物进化理论的基本观点是 ①种群是生物进化的单位 ②生物进化的实质是种群基因频率的改变 ③生物进化是长期应用的结果 ④进化的根本原因是遗传 A．① B．①②C．①②③④ D．①②③ 解析现代生物进化理论的基本观点是：种群是生物进化的单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 答案B 例题2 有关物种的叙述正确的是 ①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 A．①②③ B．②③C．②④ D．①④ 解析物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配，并能够产生出可育后代的一群生物个体。种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群是物种的一部分。隔离是新物种形成的必要条件，一般来说先有地理隔离，然后才有生殖隔离。答案B 例题3 （2004）种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的有（多选） A．自然选择使种群基因频率发生定向改变 B．种群基因频率的改变导致生物进化 C．种群通过个体的进化而进化 D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离 解析答案在进化过程中，有关生物类型出现顺序的几种描述，可能性最大的是 A．自养、厌氧异养、需氧异养B．需氧异养、厌氧异养、自养 C．厌氧自养、需氧异养、光能合成自养D．厌氧异养、光能合成自养、需氧异养 解析考查学生运用已知的生命起源过程的知识，来分析推导生物代谢类型的进化顺序。地球上最早的原始生命诞生于原始海洋。那时的原始大气中有CH4、NH3、H2O、H2以及H2S和HCN等多种气体，但没有氧气存在，是一种还原性大气。在多分子体系演变为原始生命之前，原始海洋里已经汇集了大量的氨基酸、核苷酸、单糖等有机小分子物质，并利用这些有机小分子物质又合成了原始的蛋白质和核酸等有机高分子物质。原始生命具有原始的新陈代谢作用，但结构非常原始和简单，不可能具有光合作用的结构，原始海洋中也不存在化能合成作用的条件，所以其同化方式只能是异养型，以原始海洋中已经存在的有机物作为营养物质。其异化方式在无氧条件下只能进行无氧呼吸。所以在生命起源和生物进化历程中，最初的生命类型是异养厌氧的。后来，当原始生命逐渐进化为原始藻类（如蓝藻）后，原始藻类进行光合作用产生O2，释放到大气中，生物类型也进化到光能自养型。再往后，由于大量光能自养生物的光合作用，使得大气中的O2越来越多，合成的有机物也越来越多，就逐渐出现了需氧异养型的生物类型。解答此题时，只要明确了原始生命的代谢类型，就很容易找出D为正确选项。是因为A、B、C三个选项中，第一种生物类型都不是异养厌氧，自然可以排除。所以说此题解答错误的主要原因是，对于地球上最初出现的生命形式及其代谢特点没有掌握。 答案D 例题5 关于地层中生物化石分布情况的叙述，下列哪项是不正确的 A．在古老的地层中可以找到低等生物的化石 B．在新近的地层中可以找到高等生物的化石 C．在新近的地层中也可以找到低等生物的化石 D．在极古老的地层中有时也可以找到一些高等生物的化石 解析考查古生物学上证明生物进化的证据——化石在地层里出现的顺序。一定要理解地层形成与化石的关系。地层的形成是有一定顺序的，而化石是保存在地层