- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
继续医学教育学分授的予和学分登记
继续医学教育学分管理;目录;学分分类 ;学分授予标准; ;凡当年参加卫生支农,援外(援藏)医疗队6个月以上者,视为完成当年规定的25学分(不区别Ⅰ、Ⅱ类学分)。
5、在刊物上发表论文和综述,按以下标准授予学分:
第一作者 - 第三作者
(余类推)
国外刊物 10 - 8学分
具有国际标准刊号(ISSN)
或国内统一刊号(CN)的刊物 6 - 4学分
省级刊物 5 - 3学分
地(市)级刊物 4 - 2学分
内部刊物 3 - 1学分
6、科研项目
已批准的科研项目,在立项当年按以下标准授予学分:
课题类别 课题组成员排序(余类推)
1 2 3 4 5
国家级课题 10 9 8 7 6 学分
省、部级课题 8 7 6 5 4 学分
市、厅级课题 6 5 4 3 2 学分; 7、出版医学著作,每编写1000字授予1学分。
8、撰写出国考察报告、国内专题调研报告,每3000字授予1学分。
9、发表医学译文,每1500汉字授予1学分。
10、单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等,每次可授予主讲人2学分,授予参加者0.5学分。
11、临床病理讨论会、多科室组织的案例讨论会、大查房,每次可授予主讲人1学分,授予参加者0.5学分。
第10-11项两项合计每年最多不超过3学分。
第3—11项由单位继续医学教育职能部门审查授分。 ;学分要求
所有卫生专业技术人员(含市直、县直、疾病预防控制机构、监督所、职防所、血站、社区卫生人员、乡镇卫生院人员、执业助理及以上资格的乡村医生、其他相关医疗卫生单位)均要参加继续教育,每年至少完成25学分。卫生专业技术人员所获Ⅰ、Ⅱ类学分按单位级别和专业分类要求,两类学分不可互相替代。
市级医疗卫生单
1、医、技、药、预防、保健等专业技术人员
每年至少完成Ⅰ类学分10学分,Ⅱ类学分15学分。
2、护理专业技术人员(含护士)
每年至少完成Ⅰ类学分8学分,Ⅱ类学分17学分3、3、产假人员每年完成继续医学教育学分12学分(不区别Ⅰ、Ⅱ类学分)。
;五、继续医学教育学分证书的登记和审验
(一)国家级项目承办单位应对参加项目活动并考试(考核)合格者,核发全国继续医学教育委员会监制的继续医学教育学分证书,并须同时加盖承办单位公章。
(二)省、市级项目承办单位应对参加项目活动并考试(考核)合格者,实行电子学分授予及登记。(省、市级项目申报成功后,可以由医务科从继续教育网上下载,直接刷卡得分)
(三)我市学员到外地参加学习,按相关要求持有效学分证明,由学员所在单位的继续医学教育职能科室按保定市继续医学教育委员会办公室规定的时间录入ICME系统,进行学分登记。
项目活动开始(即使用POS机第一次刷卡)后两周内将刷卡学习记录上传至服务器,学分方可计入ICME系统,两周后系统自动关闭,数据将无法上传,不能计入学分,同时该项目视为未完成。(各科室学习完成后要积极刷卡);(四)现代远程继续医学教育项目,由项目承办单位提供学员参加学习的有关记录,Ⅰ类项目报市继续医学教育委员会办公室初审经省继续医学教育委员会办公室审核后录入ICME系统;Ⅱ类项目报市继续医学教育委员会办公室审核后录入ICME系统。
(五)学分审验工作通过ICME系统进行。市、县两级卫生行政部???、继续医学教育办公室要对上传的学分信息进行动态管理。
(六)卫生人员参加继续医学教育活动后,由其所在单位继续医学教育职能科室或委托部门将获取的学分及时录入ICME系统,并打印本单位人员年度学分汇总表,该汇总表作为完成年度继续医学教育学分的唯一凭证加盖单位公章,由验证主管部门审验。(自己可以从好医生网上直接查自己得分情况,每年12月31日前将所有学分达标,网上统计统一打印,否则无法审核)
(七)各县(市、区)、各单位于次年3月20日之前,将上一年度的学分审验结果报市继续医学教育委员会办公室备案。市继续医学教育委员会办公室于每年5月底前完成上一年度学分审验。
(八)每年审验结果在有关会议和文件上公布。审验过程中,经核查发现有弄虚作假的卫生人员,所获年度学分一律作废;并对管理严谨、成绩显著的单位给予表彰,对管理不善的单位进行通
您可能关注的文档
- 第四章教育学 教育拥碾人的发展.ppt
- 第四章细菌及微生物的生态.ppt
- 第四章自由组合定律的.ppt
- 第四章遗传算法的.ppt
- 第四章高低压电器及的成套装置(4-5)改.ppt
- 第四章频率特性的图的示方法.ppt
- 第四节 固体物料干的燥过程的平衡关系和速率关系.doc
- 第四节 动物的行为的.ppt
- 第四节 无穷小与无堑念大.ppt
- 第四节 昆虫病原线的虫.ppt
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)