高中生物分章节试题的-遗传的基本规律.docVIP

一、选择题 1．下表是某种群基因库中等位基因B、b自1935年到2005年间遗传学测量数据。下列有关由该表得出的结论中不正确的是(　　) A.该种群中由B控制性状的个体不易生存 B．1935年该种群中杂合子比例为0.99% C．环境对生物的选择是通过改变基因频率实现的 D．基因型为bb的个体易在生存斗争中获胜 解析：从1935年到2005年，B基因的频率在逐渐下降，说明由B基因控制性状的个体逐渐被淘汰，基因型为bb的个体在生存斗争中获胜；1935年时，基因型为Bb的个体比例应为1.98%。 答案：B 2．化石证据表明，有些物种存活了相当短的一段时间后就灭绝了，对这种短暂生存的合理解释应包括(　　) A．此类生物不产生变异 B．环境条件剧变 C．未发生生存斗争 D．缺乏适应环境的可遗传变异 解析：据自然选择学说可知，生物被淘汰的原因是生物不再适应环境，而生物不适应环境是生物缺乏适应环境的可遗传变异的体现。 答案：D 3．某海岛上生活着一种昆虫，经调查其翅的长度与个体数的关系如右图中的甲(横坐标为个体数量，纵坐标为翅的长度)。该岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为此时可能性最大的是(　　) 解析：.由图甲曲线可看出该海岛上的昆虫个体翅长度存在着许多差异，大风环境选择具有翅长和翅短的个体生存下来并繁殖后代，因为翅长个体能抵抗大风，而翅短个体则能避开大风吹击，翅中等长度的则被淘汰，生存数量变少。 答案：B 4．(2009年高考上海卷)某小岛上原有果蝇20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2 000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是(　　) A．43% B．48% C．52% D．57% 解析：未入侵之前VV个体有3 000，Vv个体11 000，vv个体6 000，入侵后VV变为3 000＋2 000＝5 000，其他类型个体不变，但总数变为22 000，则入侵后V基因频率为(5 000×2＋11 000)/(22 000×2)＝21/44，v＝23/44。随机交配，F1中VV＝21/44×21/44，Vv＝2×21/44×23/44，V＝21/44×21/44＋21/44×23/44≈48%。 答案：B 5．对于突变与进化的关系，以下说法正确的是(　　) A．有利的突变太少，不足以作为生物进化的原始材料 B．突变可以增加等位基因的数量，但突变的基因都是隐性基因 C．基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变 D．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异 解析：突变大多是有害的，并且突变率很低，但种群的个体数量较多，所以突变个体数较多，其中有的是有利变异，突变是生物进化的原始材料；突变是不定向的，有隐性突变也有显性突变；突变包括基因突变和染色体变异，不包括基因重组。变异的有利与否与所处的环境有关。 答案：D 6．张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄，加意培养，自然奇品悉具。”对这段话蕴含的科学道理的分析错误的是(　　) A．这种育种方法属于选择育种 B．“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择 C．“分数缸饲养”，相当于地理隔离 D．“自然奇品悉具”的根本原因是在人工选择条件下，金鱼发生了定向变异 解析：本题考查生物的进化等知识以及对信息的提炼、分析能力。通过人工饲养金鱼进行选种，此方法属人工选择育种，A项正确；“逐日去其不佳者”是按照人的意愿进行人工选择，B项正确；“分缸饲养”对金鱼进行隔离，使其生活环境不同，相当于地理隔离，C项正确；金鱼发生变异是不定向的，D项错误。 答案：D 7．在某动物种群中，基因型AA的个体占24%，Aa的个体占72%，aa的个体占4%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA＝Aa＞aa，则在长期的自然选择过程中，下列能正确表示A和a基因频率变化趋势的曲线是(　　) 解析：三种基因型的个体在同一环境中的竞争力为AA＝Aa＞aa，即aa生存力最差，则aa被淘汰的概率最大。最终经长期自然选择在该种群基因库中A的频率应上升，而a的频率应下降。又从开始的AA占24%，Aa占72%，aa占4%可计算出A的起始频率为60%，而a起始频率为40%。 答案：D 8．(2011年南通模拟)下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是(　　) A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 B．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行