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统考大学英语B辅导讲座 词汇与真题 2011.3.27 复习上一讲内容 英译汉方法：直译和意译 翻译的三个阶段：理解阶段、表达阶段和校对阶段 英语的五种基本句型： 主+系+表 主+谓(不及物动词) 主+谓(及物)+宾 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾） 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补） 翻译的基本技巧：省略法、增词法、转义法、分译法和重复法 各种句型的翻译 大学英语（B）考试大纲 试卷结构与题型（大纲） 词汇的重要性 对于词汇的直接考测是通过词汇和结构、完型填空以及阅读理解的猜测词义来完成。 虽然所占分值并不高，但是由于词汇是基础，应该来说，对它的考察是每个题目都体现的。 因此，掌握一定的词汇知识，扩大一定的词汇量，融会贯通的理解词汇含义是非常有必要的，更是保证我们顺利通过考试的必要条件。 英语记忆五大特点 1. 投资我们的时间和心智。 我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。 2. 要有自我约束力，且称之为“心力”吧。 春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。  3. 要有信心。 英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。” 4. 要有实际行动。 一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。 5. 要有连续性、持续性。 学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。? 记英语单词的10条黄金规律 1. 记忆力用进废退——不要临时抱佛脚。2. 运用词频选择记忆词汇效率最高。3. 分散记忆比集中记忆效果好——尽早开始背单词。4. 多觉记忆比单觉记忆效果好许多——这就是为什么上课效果比自己看书好的原因。5. 平常的东西不易记，奇特的东西不易忘——运用荒诞联想法。?? 6. 通过联想把不熟悉的东西与熟悉的东西联系起来记忆可事半功倍——寻找内在规律如构词法。 7. 不刻意去记的东西永远记不住——要有记忆目标 8. 不相信自己能记住一定记不住:大脑的记忆潜能比人们以为的要大的多——要有自信。 9.大脑越清净，效果越好——选择早上。 10.瞬间记忆一次性最大容量为7个记忆单位。 下面介绍几种词汇记忆方法： 第一：分类别记忆英语词汇。把所学的单词按不同类别进行分类记忆，如动物类、水果类、服装类、人称类等。而人称类中也有人称主格类、人称宾格类。如：I?,you,?he,?she,?it等。 第二： 相同发音的单词以归纳识别。如their,?there;?know,?no;?eye,?I;?too,?to,?two等。 第三：同义、近义词记忆。这些词都是相对的，一般在句子中都有不同的用法。如：nice,?beautiful;?little,?small等。 第四：反义词记忆。在英语中表示相对的概念经常会遇到，如：long,?short,;?big,?small;?up,?down等。 第五：易混词记忆。如：thirty,?thirsty;?their,?theirs等。 1.独具一格的象形词 象形词是人们根据事物和物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。这类词在英语中占有重要地位，只要我们抓住这一特点，要记住一个单词就容易多了，英语中象形词很多，却很少被人们发现。例如:eye see meet sleep （e、e代表两只眼睛）bed（b、d代表前后床头）cup（u为杯子状）banana（a代表香蕉的瓣,n代表连接的把）rabbit（b、b为两只长耳朵）giraffe（ff长长的脖子状）（词意为长颈鹿） 2.读音与词形、词义的关系 英语中相当