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第二单元雪域高原.ppt
第二单元 雪域高原 走进西藏 神奇、美丽的地方 独特的民族文化 神圣的宗教传统 能歌善舞的民族 请同学们结合图片和自己的印象,谈谈对雪域高原、西藏的认识和了解。 1、地理位置,海拔; 2、气候、自然条件; 3、民族及宗教文化特征; 4、音乐舞蹈的特点; 5、其他特征等; 6、老师小结; 歌曲:《走进西藏》背景知识 《走进西藏》是电视剧《孔繁森》中的主题歌 。 这首歌并没有直接歌颂孔繁森的支言片语,却用含蓄的话语提出了两个“也许”的问题。 孔繁森究竟发现了什么理想?他又看见了什么样的天堂?歌中的回答也是含蓄的。即:“走进雪山”、“走进高原”、“走向阳光”。 这种回答概括了孔繁森走进西藏的功绩,也歌颂了孔繁森为西藏人民鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神。 歌曲的曲式结构 这首歌为C宫调、4/4拍,采用单二部曲式结构而成。 歌曲的第一乐段由两个较长大的乐句组成。其音乐情绪深沉、悠远而高亢。 间奏之后的第二乐段也由两个严谨而对称的乐句组成。其音乐情绪优美、明朗而带有舞蹈性。它反复之后,增加了一个补充句,并用它结束了全歌。 在创作手法上,这首歌使用了藏族民歌的音乐素材,同时也使用了通俗歌曲的创作方法。这不仅使歌曲具有了鲜明的民族音乐风格,也使它具有了浓郁的时代气息。 学唱歌曲《走进西藏》的要点 1、学唱之前,应引导学生聆听这首歌的录音,以便学生对歌曲留有完整的印象。 2、可以采用聆听歌曲,让学生轻声跟唱的方法初步学会歌曲。 3、要引导学生重点学唱《走进西藏》的齐唱部分。在歌曲结尾的地方,旋律音处于高音区,对于变声的学生来说是有困难的。因此,可以用降低调高或轻声演唱的方法妥善处理。 4、在学唱过程中,可适当地引导学生讨论这首歌的思想内涵、艺术表现手法及音乐风格等,以利于学生更好地表现歌曲。 5、演唱这首歌时,可以采用老师领唱、学生齐唱的形式;也可以采用小组演唱齐唱部分的形式。在演唱齐唱部分时,也可以适当地增加一点儿简洁的藏族舞蹈动作。 藏族音乐舞蹈的特点 藏族是个能歌善舞的民族,他们的歌曲旋律优美辽阔、婉转动听。 藏族音乐大体上可以分为佛教音乐和民间音乐。佛教音乐中最著名的是喇嘛唱的无词的歌颂曲调。 藏族民歌高亢嘹亮,听起来就有高原蓝天辽阔的气象,曲调悠扬,但也是以五声为主。 歌舞形式有“果谐”、“果卓”(锅庄)等。 藏族音乐的一些元素被汉族和西方音乐所吸收。有一些汉族歌曲作者模仿藏族音乐的特点创作了一些诸如《逛新城》、《青藏高原》一类的歌曲。 近年来,西藏的藏族歌曲也融入了其它音乐的元素。著名的藏族歌手除了才旦卓玛和主要演唱汉语歌曲的韩红外,还有容中尔甲、亚东、琼雪卓玛等大量在藏区知名度很高的歌手。 最后欣赏歌曲《青藏高原》 谢谢大家! 结束 * * *
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