河北省涿鹿中学11—12学年高三语文作文讲评“守住自我与改变自我”为话题作文课件aaaa.pptVIP

守住自我与改变自我 大千世界，绚丽多彩，纷繁复杂，它充满了诱惑，诱惑你说你可以拥有整个世界，但你拥有了世界，或许就意味着你丧失了自我，这样的人活在世界又有何意义呢？要想避免在波涛中迷失自我，我们必须坚守内心的坐标轴。 西风凛冽，大雪纷飞，在那苍茫的北海，苏武，他正持节牧羊。可汗答应他，只要他留下做官，便可以享尽一切荣华富贵。但苏武拒绝了，因为他清楚地知道，他是堂堂大汉的使者，此行，他不是为了自己而来，而是为了大汉的名誉而来；他清楚地知道他手中的汉节所象征的意义。严刑拷打可以摧毁他的肉体，但无法摧毁他的精神。 是的，苏武一直铭记他是大汉的使臣，他一直坚守内心的坐标轴，而不辱大汉使命便是他那始终不变的坐标点。他坚信，会有公羊生出小羊的一天，他坚信会有使毕归国的一天。 天牢阴冷，长夜漫漫，在那阴暗潮湿的天牢中，司马迁，他正奋笔疾书。他直言进谏，却不被理解。面对惩罚，他可以选择花钱赎身或接受宫刑，但为官清廉的他别无选择。即便如此，在天牢中他还是凭借顽强的毅力完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》。 司马迁始终不忘自己作为司马氏的历史使命，他，即使面对命运的不公，也始终坚守内心的坐标轴——记录历史，书写传奇。 古今中外，但凡伟人都必定拥有坚定的精神核心的自我：爱迪生坚信可以给世界带来光明，他尝试了数千种材料，终于用“钨丝”点亮了世界；诺贝尔坚信炸药可以推动人类的工业文明，他不怕危险，一次次与死神擦肩而过，终于有一天，他从实验室的滚滚浓烟中爬了出来——他研制成功了；贝多芬坚信双耳失聪不会剥夺他追求音乐的权利，他用牙咬着木棒的一端，另一端抵在琴上，利用骨传导感知音节，他凭借顽强的毅力，谱写了一篇篇动人的乐章……他们，都坚守内心的坐标轴。 在这充满未知的大千世界，我们要实现自我，就必须守住自我——坚守内心的坐标轴。 守住自我与改变自我 B:在纷繁的现代生活中我们面临着种种诱惑，是坚守自我的品格还是随波逐流任时间冲刷自己成长的印记，随生活发生不同改变，我想，无论如何我将选择坚守内心的品行。 守住自我与改变自我 浩瀚天宇，无垠无际，包容万象，任何一个生命，任何一种性格，任何一份追求都可以在博大的天际找到属于自己的领空。守住自我，任天地旋转，不随波逐，而毅然坚守。守住自我才是守护生命。 泛黄的史册飘过一段段鲜活的人生，勾勒出守住自我的传奇。 濮水边的庄子，心无杂念，望着涓涓细流，卧着一柄钓竿，在水的投影中，寻找到了内心的所在。生活虽略带孤独，却无嘈杂喧嚣，不见尔虞我诈。此处，守住心灵的期盼，坐拥良辰美景，醉心山容水意，好不快哉。寻人的官吏，你们走吧，这颗坚守的心早已与此景融为一体，独享生命的欢愉。 守住自我，是庄子飘然的身影。两千年前的古希腊城刀光剑影，但血腥的场面早已留不住历史的遗忘，历史把所有记忆留给了战场中一位全神贯注的老人——阿基米德。他的眼神纯粹，飞速运转的大脑只为解开沙地一个奇怪图形的谜团。当罪恶的刀劈向他时，可怜的老人只凄惨地喊了一声“不要踩坏了我的图”。 守住自我，便是守住心中的信念。 纷繁的世界，我们都需要守住自我，不让乱花迷人眼，不让喧嚣惑人心。我们心下都有一粒能值得坚守的种子，守住它，希望的种子才能生根发芽，枝繁叶茂。 生命是不断前进的车轮，守住自我并不意味着顽固地保留自身的一切。金无足赤，人无完人，为了守住心中的理想与信念，我们需要改变自我。除去前进道理上的障碍。 “君子博学而日参省乎已”，君子心中早有一份坚守，但自身的能力似乎还不足维持，不断参省，不断改变，不断提高，这便是君子的处世之道。从一个懵懂小孩蜕变成了一个有志青年，我们不正是在改变自我的过程中成长，成熟吗？ 守住自我，是把守一片心灵的净土，是保护一份内心的信念，改变自我，是用行动滋润净土，用毅力追求信念。 守住自我与改变自我 浮生若梦。我们在现实的泥淖中呼吸，每每探出头来，很容易就会感觉似乎脱离了自我。远离了本真。但守得住自我与改变自我并不矛盾。 什么是“守”？守不是时间的洪流浩荡而过你如河底磐石岿然不动，顽固不化，也不是在野外苦等一只兔子直至饿死。守是磐石可以被水流带向远方开阔眼界但世事变迁磐石依旧是磐石而没有破碎成沙粒与泥土，是你得到撞死的兔子后依旧懂得奔走与追逐。