13-14年色彩第5-6周教案.doc

广东省国防科技技师学院 2015/2016学年度 第二 学期 上 段 两 周 教 案 第 5 周～第 6 周 3月 24 日～3月31日 课程名称 色彩 教师(签名) 史一峰 授课班级 15高级动漫，15高级室内 教研组别 艺术设计组 组长审签 凌梓越 审签日期 3.20 意见与 建议  广东省国防科技技师学院《色彩》课程课时计划首页 教师:史一峰 课题章节 实训点评 授课班级 15高级动漫3月24日1、2.节 15高级室内3月24日1、2.节 教学 目的 理论：色彩水果搭配原理 技能：绘画技巧的水果搭配方法 课 时 分 配 (90min) 组织教学 2分钟 布置作业 0分钟 复习旧课 分钟 小 结 3分钟 讲授新课 85分钟 其 它 0分钟 重点 难点 理论：色彩协调的 技能：如何掌色彩的变化 教学方法 讲授法、演示法、评议法三者相结合。 教 具 画板、水粉，调色盘。水粉纸，水粉笔。水桶等 作业布置 参考资料 《轻松色彩》----湖北美术出版社  [组织教学]检查学生出勤、装束、精神状态。师生互相问候。调动学生激情，调节课堂气氛。（调整情绪、提起精神） [导入新课]? 上节课我们学习了红苹果的绘制方法，今天我们来学习色彩静物的绘制 [讲授新课] 作品点评 1、通过鉴赏优秀作品，讲述作品的优缺点。 2、根据学习，相互点评班里的同学绘画的优缺点 课后分析 ：通过学习，对色彩的理论知识进行了深入了，可以通过以后的学习，可以尽快提高绘画技巧。 广东省国防科技技师学院《色彩》课程课时计划首页 教师:史一峰 课题章节 任务二———红色色调色彩静物写生 授课班级 15高级动漫3月24日3、4.节 15高级室内3月24日3、4.节 教学 目的 理论：色彩水果搭配原理 技能：绘画技巧的水果搭配方法 课 时 分 配 (90min) 组织教学 2分钟 布置作业 分钟 复习旧课 分钟 小 结 3分钟 讲授新课 85分钟 其 它 0分钟 重点 难点 理论：色彩协调的 技能：如何掌色彩的变化 教学方法 讲授法、演示法、评议法三者相结合。 教 具 画板、水粉，调色盘。水粉纸，水粉笔。水桶等 作业布置 参考资料 《轻松色彩》----湖北美术出版社  [组织教学]检查学生出勤、装束、精神状态。师生互相问候。调动学生激情，调节课堂气氛。（调整情绪、提起精神） [导入新课]? 上节课我们学习了红苹果的绘制方法，今天我们来学习色彩静物的绘制 [讲授新课] 任务二———红色色调色彩静物写生 红色色调在色彩作品中，有很多因素（如色调、明暗、造型、空间等等）对它的形成能产生重大作用。下面就来看一下色彩的特殊技巧： 刀刮法： 用一般削铅笔的小刀在着色的先后刮划，是破坏纸面而造成特殊效果的一种方法。 着色之前先在画纸上用小刀或轻或重、或宽或窄地刮毛，以破坏部分纸面，着色之后出现较周围颜色重一点的形象。这是因刮毛之处吸色能力强，所以变重了些。它表现虚远的模糊形象或隐约可辨的细节效果较好。 着色过程中进行刀刮，水多时会产生重的刀痕，水少时浮色被刮掉又会产生较亮的刀痕，处理有关细节可用此法。另外在颜色完全干透之后，用刀刮出白纸，或轻巧断续地刮，以表现逆光时的亮线、亮点或较小的亮面、闪动的光点和冬天飘落的雪花等，虚虚实实，自然有趣。吸洗法： 使用吸水纸（过滤纸或生宣纸）趁着色末干吸去颜色。根据效果需要，吸的轻重、大小可灵活掌握，也可吸去颜色之后再敷淡彩。用海绵或挤去水分的画笔吸洗画面某些部分，也别具味道，有异曲同工之妙。蜡笔法： 用蜡笔或油画棒，着色前涂在有关部分。着色时尽可大胆运笔，涂蜡之处自然空出。用以描绘稀疏的树叶、夜晚的灯光、繁杂的人群等都比较得力，可以收到事半功倍的效果。撒盐法： 颜色末干时撒上细盐粒，干后出现象雪花般的肌理趣味。撒盐时，应视画面的干湿程度，过晚会失去作用。盐粒在画面上要撒得疏密有致，随便乱撒，会前功尽弃。喷水法： 有时在毛毛细雨的天气下画风景写生，画面颜色被细雨淋湿，出现一种天趣，引人入胜。有时在着色前先喷水，有时在颜色末干时喷水。喷水壶要选用喷射雾状的才好，水点过大容易破坏画面效果。 油渍法： 水与油不易溶合，利用这一特性，着色时蘸一点松节油，会出现斑烂的油渍效果，使平凡的色块增加变化，也是颇具天趣的。 对印法： 在玻璃板或有塑料涂面的光滑纸上，先画出大体颜色，然后把画纸覆上，象印木刻一样，画面粘印出优美的纹理，颇得天趣。此种效果用细纹水彩纸容易见效，以对印为主，稍作加工即可成为一幅耐人寻味的水彩画。有的局部使用对印方法，大部分仍然靠画笔完全15高级动漫3月24日5、6.节 15高级室内3月24日5