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7.2(3)等差数列的前n项和 高斯出生于一个工匠家庭，幼时家境贫困，但聪敏异常。上小学四年级时，有一次，老师说:“现在给大家出道题目: 1+2+100=?” 过了两分钟,正当大家在：1+2=3；3+3=6；4+6=10算得不亦乐乎时，高斯站起来回答说：“5050”。 这使老师非常吃惊。那么高斯是采用了什么方法来巧妙地计算出来的呢？ ?? 高斯（1777---1855）， 德国数学家、物理学家和天文学家。他和牛顿、阿基米德，被誉为有史以来的三大数学家。有“数学王子”之称。 高斯“神速求和”的故事: 高斯答：1+2+3+4+…+97+98+99+100= 1+100=101 101×50=5050 2+ 99=101 3+ 97=101 … 50+ 51=101 5050 德国数学家高斯 （数学王子） 1+2+3+4+…+97+98+99+100=？ 我国数列求和的概念起源很早， 到南北朝时，张丘建始创等差 数列求和解法。他在《张丘建 算经》中给出等差数列求和问题： 例如：今有女子不善织布，每天所 织的布以同数递减，初日织五尺， 末一日织一尺，共织三十日，问共织几尺？ 原书的解法是：“并初、末日织布数，半之 再乘以织日数，即得” 一、定义 二、等差数列的前n项和公式推导 怎样求一般等差数列的前n项和呢？ 公式推导 倒序相加法 等差数列的前n项和公式 公式1 公式2 解： 解： 由题意，可知： 将他们带入公式： 得： 解得： 所以： 两式相减得： 解： 当n=1时， 解:（1）由题设： 所以： =2 解：n=1时， 所以，数列通项公式为： 思考 等差数列求和公式： 在等差数列中依次取出等差数列的连续n项的和也构成一个等差数列，即： 证明： 解：由题意有： 分析：基本量法