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阎伯理《黄鹤楼》“组组通”课堂教学实录
《黄鹤楼》“组组通”课堂教学实录
学校：太谷县阳邑中学 授课教师：侯斌
学习目标：
1.了解有关黄鹤楼的相关信息。2.理解文章，领略中国古代建筑艺术的魅力，体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。??3.了解比喻、对偶、夸张等修辞手法在本文中的作用，体会文章结构严谨，语言优美的写法。黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称为江南三大名楼。其中滕王阁因王勃的《滕王阁序》而闻名，岳阳楼因范仲淹的《岳阳楼记》而广为人知，那么阎伯理笔下的黄鹤楼又是怎样的呢？这节课让我们一起共同探究，相信你一定会有所收获。1.了解有关黄鹤楼的相关信息。2.理解文章，领略中国古代建筑艺术的魅力，体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。??3.了解比喻、对偶、夸张等修辞手法在本文中的作用，体会文章结构严谨，语言优美的写法。1.给加下划线的字注音。西南隅（? ） 返憩（?? ） ?? 四闼（?? ） 坐窥（?? ）井邑（??? ）???? 巍峨（??? ）（??? ） ?2.?同桌二人互相翻译课文。 四、拓展延伸
师：黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称为江南三大名楼。黄鹤楼“茫茫九派流中国， 沉沉一线穿南北。 烟雨莽苍苍， 龟蛇锁大江。 黄鹤知何去？ 剩有游人处。 把酒酹滔滔， 心潮逐浪高！”高槛危檐势若飞，孤云野水共依依。 青山万古长如旧，黄鹤何年去不归？ 岸映西州城半出，烟生南浦树将微。 定知羽客无因见，空使含情对落晖！诗中羽客指驾鹤的仙人。诗写尽黄鹤楼的美景，却见不着黄鹤与仙人，抒发了一种欣慰之余又有少许怅惘和遗憾的心情。/content/10/0811/07/2562513shtml）
师：很好。这几个小组的同学给我们分享了三首与黄鹤楼有关的诗词，其实跟黄鹤楼有关的古诗我们在小学也学过一首，大家还记得是那首吗?
生：是唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
师：对，就是这首，那么谁能给大家背一下这首诗呢？
生6：（举手）老师，我来背吧！故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
黄鹤楼
阎伯理
地理位置：州城西南隅
命名由来：费祎登仙 仰慕仙人
楼的外观：巍峨高大 （对偶、夸张、比喻） 热爱山川胜迹
所见所感：坐窥 俯拍
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