扬州高三复习研讨会发言稿高邮第一中学高三数学备课组.ppt

高邮第一中学高三数学的一点做法 1.科学制定教学计划 2.认真组织集体备课 3.精心准备课堂教学 4.努力打磨作业试卷 5.加强研题磨课工作 6.时刻关注临界生工作 * (3) 一轮复习——系统梳理知识:基础、全面、系统、规范; 二轮复习——全面提升能力:综合、思想、方法、计算. (2) 逐日安排,严格执行,及时微调,顺应学生,弥补不足. (1) 备课组提出初稿,学校审定,教研员把关. (1)分成四个备课小组,每组4人,一人为组长,负责下星期的导学案,作业与周练试卷; (2)每周进行两次集体备课 第1次:公开课教学——评课——发放下星期导学案,个人复备————安排下星期任务. 第2次:研讨导学案,成稿——交流教学得失——提供错题,经典题. 课堂模式:四单导学模式,即预习单,活动单,巩固单,反思单. (1) 学生课前阅读教材,做好预习准备,完成预习单内容; (2) 教师批阅预习单,并结合班情进行二次备课； (3) 课堂上学南通模式,展示—优化—点评—拓展.以学生为主体,教师为主导,培养能力为主线. (1) 每天一滚动,一作业,每周一周练,一纠错,一订正,两附加; (2) 选题原则“基础性”，“典型性”，“层次性”； (3) 先做后批,先统计后讲解.原则上,每班有10人以下错误者,个别指出,单独辅导;10人以上错误,要分析错因,课堂讲解. 1. 08年—14年高考题研究; 近三年江苏大市模拟题研究; 课本习题与高考,模拟题关系的研究 2.备课要求不仅写出解题过程,更要写清每题讲解过程,并且突出解法发现. (1) 课堂上关注临界生; (2) 练习中关注临界生; (3) 辅导中关注临界生. *