淄博市2015年初中历史学业考试说明.docx

淄博市2015年初中历史学业考试说明Ⅰ命题原则初中历史学科学业考试依据全日制义务教育《历史课程标准》（实验稿）的基本要求，侧重考查学生的历史基础知识与基本能力，侧重考查学生历史学习的基本方法，以及学生的态度、情感和价值观取向。历史学科学生学业考试命题的基本原则是： 1.有利于转变学生的学习方式。引导学生改变死记硬背的学习方法，主动参与、学会学习，引导他们关注社会、关注现实，增强历史使命感，形成良好的人生观、价值观和个性健康发展。 2.有利于历史课堂教学改革。引导教师改变教学方式和教学观念，使用灵活多样的教学手段和方法，使历史教学由“应试教育”向素质教育转变。 3.符合学生学业考试的目的。有利于界定学生学习结果和向上一级学校输送人才，有利于淡化分数竞争。 4.考查知识与考查能力并重。围绕全日制义务教育《历史课程标准（实验稿）》的重点，侧重对主体知识和核心内容的考查；在考查学生基础知识和基本能力的同时，更具有探究性、开放性、灵活性和综合性。 5.引导学生关注社会现实和人类文明的演进，提高学生的人文素养。加强与社会现实的联系，让学生创造性地运用知识独立解决问题；渗透对学生情感态度与价值观的考查，在考查客观史实的同时，考查反映学生主观感受的与社会现实有密切相关的问题。Ⅱ考试内容及要求一、考试范围淄博市2015年初中历史学业考试的范围是：国家规定的全日制义务教育《历史课程标准（实验稿）》中国史和世界史的学习内容。中国史部分约占40%，世界史部分约占60%。二、考试要求义务教育阶段历史课程，应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。学业考试是对这一课程目标达成情况的终结性评价，要求从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行全面考查。（一）知识与能力再认再现历史知识，主要掌握在历史上起过重大作用、具有重要影响的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索；掌握基本的历史技能，具有一定的历史想象力和知识迁移能力，能够甄别和使用所给的文字材料、历史图表，从中获得有用的历史信息，结合所学的历史知识，得出符合历史事实的结论；能够客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。（二）过程与方法掌握解决历史问题的一些基本方法，初步具备探究式学习的能力。能够在感知历史、积累历史知识的学习过程中理解历史，并做出自己的解释；能运用已有的知识、学习能力和方法，通过独立思考，对历史现象和当今现实问题做出较为客观的观察、分析、认识和判断；初步掌握史论结合的学史方法。（三）情感、态度与价值观理解并热爱中华民族的优秀文化传统，对祖国历史与文化有认同感；了解科学技术给人类带来巨大的物质进步，培养崇尚科学、求真、求实和创新的科学态度；理解从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势；理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，逐步形成面向世界，面向未来的国际意识。三、考试内容考虑到我市初中历史教学的实际和减轻学生复习负担，制定2015年初中历史学业考试内容如下：（一）中国古代史1.科学技术（1）知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》，《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。（2）以司母戊鼎、都江堰、地动仪、赵州桥等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。（3）了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。2.思想文化（1）知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。（2）知道孔子、老子，了解“百家争鸣”的主要史实。（3）知道《史记》《资治通鉴》的作者和体例。（二）中国近代史1.近代化的起步（1）了解洋务派和洋务运动，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。（2）知道戊戌变法，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。（3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。（4）知道新文化运动及其主要代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2.经济和社会生活（1）知道张謇兴办实业，了解近代民族工业曲折发展的状况。（2）知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。（3）以《申报》、商务印书馆为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。（4）了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。3.科学技术与思想文化（1）知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。（2）了解魏源、严复等人的主要思想。（3）以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。（4）知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。（三）中国现代史1.中华人民共和国的成立和巩固（1）知道开国大典，认识新中国成立的历史意义。（2）了解西藏和平解放的基本史实。（3）知道黄继光、邱少云等人的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和