高中政治-经济生活-经营公司金学案-新人教版必修1.docVIP

【】【】课程标准要求 根据课程标准的要求，本框题要求掌握的主要内容是：企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类，自然人和法人的区别，有限责任公司的含义和特点，股份有限公司的含义和特点，公司的组织机构，公司经营成功的主要因素，企业兼并、联合和破产的含义；理解股份有限公司和有限责任公司的区别和联系、公司制的优点以及建立现代企业制度的意义，企业兼并、联合、破产的意义；能运用所学知识，联系实际解决以下问题：①如有需要，如何依法设立一个公司?②我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标?【】 【三维目标】 【知识目标】 ()知识目标 (1)通过教学使学生识记的知识： 〇企业的含义和基本分类。 〇公司的基本特征和分类。 〇自然人和法人的区别。 〇有限责任公司的含义和特点。 〇股份有限公司的含义和特点。 〇公司的组织机构。 〇公司经营成功的主要因素。 〇企业兼并、联合、破产的含义。 〇就业的意义。 〇正确就业观的含义。 〇劳动者依法享有的权利。 〇劳动者依法维权的途径。 (2)通过教学，使学生理解的知识： 〇股份有限公司和有限责任公司的区别和联系。 〇公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义。 〇企业兼并、联合、破产的意义。 〇在我国国情下，树立正确就业观的意义。 (3)通过教学，使学生能运用所学知识联系实际的问题： 〇如有需要，如何依法设立一个公司。 〇我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。 〇如果现在毕业，应如何择业职业。 〇作为劳动者，如何维护自身的合法权益。 【能力目标】 ()能力目标 本课的教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。 〇在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。 〇在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。这些都与学生的生活密切相关，有助于提高学生择业、就业和维权的能力。 【情感态度与价值观】 ()情感态度价值观目标 〇培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展；树立正确的择业就业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。 〇使学生深切认识，诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信在现代 经济生活中的价值。 〇增强学生依法设立公司、依法经营、依法维护劳动者权益等法律意识。 (二) ()课程标准的基本要求 识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。 评析劳动者依法维护自身权益的案例，列举几种就业途径；树立诚实劳动、合法经营的观念，树立正确的择业观。 【重难点知识】 【内容知识概述】 （学案）知识网络 【教学建议】 （学案）学法指导 (1)调查法。学生课下搜集相关资料，并主动与老师讨论。这样可以感受到知识与生活的联系，会增强学习兴趣。既可以具体了解有关公司发展的现状，又可以学到调查方法，增强社会活动的能力。 (2)比较法。弄清有限责任公司与股份有限公司的相同点和不同点，准确掌握知识。 (3)理论联系实际。学习经济常识，必须注意理论与实际相结合。既能够揭示经济现象背后的规律，又能够用经济规律说明经济现象，提高自己运用知识分析问题的能力。 【课型安排】 【课时安排】每框l课时。 【】.97%，是最大股东，处于相对控股地位。改革5年来，TCL成长为一个在多媒体电子、通讯、信息、家电、电工等领域都颇有建树的大型企业集团，国有资产增值率达261.7%。 企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。 在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制的企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。 无论哪种所有制的企业，都有一定的企业组织形式。公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。 公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。公司的生命是法律赋予的。除国有独资公司外，公司应是两人(含两人)以上共同出资设立的经济组织，出资者作为公司股东按投入公司的资本额享有所有者