夏雨拥抱迟升的太阳.docVIP

拥抱迟升的太阳 安徒生童话中有一只家喻户晓的丑小鸭，这是小鸭子因为自身的不够优秀而被同伴们排斥，被农场的老婆婆厌弃与驱赶，其实，在我们的校园内也存在着一些“丑小鸭”，他们也会因为跟不上上课的进度或者平时表现太过调皮而被同学所嘲讽，被老师所忽视。但是作为一名教师，眼里是不该有“丑小鸭”的存在的，发现学生们的优点，改进学生们的缺点，让孩子们明白在校园里哪些事情不该做和为什么不能这样做，从心里上接受和遵守学校的规范这才是一名优秀的教师所需要做的事情。 我班有个学生叫刘辉琦。他是一个十分调皮捣蛋的学生，不仅上课扰乱他人学习，下课胡乱打闹，更喜欢抢别人东西，为人比较自私。同学间甚至与老师也经常闹矛盾，为人十分的霸道。任课老师和学生经常向我告状。是班里有名的“捣蛋鬼”，真让人头痛。于是我便与家长沟通，希望家长在家能够好好教导孩子，但是收效甚微。于是，我便进行了几次家访活动，找他的家长了解情况。我发现，由于他是独生子女，家中十分宠爱，逐渐养成了家中的“小霸王”。以自我为中心，没有分享这个意识，其实他的内心也是渴望别人的喜欢，也渴望和小朋友们一起玩耍的。找到了这个侧重点之后，我便开始了对他的引导。近段时间随着爸爸去哪儿的热播，在小孩子之间也掀起了一股模仿的热潮，于是我在休息期间，利用教室的多媒体播放了“爸爸去哪儿”关于分享的那一期，这引起了孩子们极大的兴趣，看完视频之后我特意找他聊天，询问他：“今天播放的爸爸去哪儿节目中，你最喜欢哪个小朋友啊？为什么最喜欢她呢？”，他说“夏老师，我最喜欢多多，因为她的表现最好，把她的早餐分给了JOE，而其他小朋友没有分早餐”，听到他说出了这个感想，我就知道他已经开始有了分享的这个观念了，我拍拍他的头：“你喜欢多多是因为她分享了她的食物，所以你要向多多学习，也要学会分享，这样其他的同学也会觉得你很棒，也会喜欢你，和你玩耍了。是不是呀？那夏老师给你一个建议好不好？明天把你带来的玩具给别人玩，不要去抢别人的玩具，看看大家会和你玩耍吗？”看着刘辉琦满怀希冀的眼神，我知道他的内心松动了。第二天，我注意到他真的有拿出自己的玩具在跟同学一起玩，于是我趁热打铁，在过几天的班会课上，我特意在班上点名表扬了刘辉琦的进步，并把班会发放糖果的权利给了刘辉琦，让他把这些糖果分给其他的小朋友，大家一起吃糖果，我看到他在分糖果的时候笑的很开心，我知道我的目的达到了。之后我又把他叫到办公室，问他今天开不开心，他告诉我很开心，他说：“夏老师，我知道了，只有和别人一起分享自己的东西，大家才会喜欢我，以后我再也不抢别人东西了，我一定会和大家一起玩耍的。” 每个小孩子都是一轮冉冉升起的太阳，他们的未来都是未知而又充满希望的，作为教师应该在孩子们迷茫的时候为他们指引正确的道路，在他们跌倒的时候给予鼓励与帮助，即使是“丑小鸭”也好，不懈的努力也终有一天会蜕变成为一只高贵美丽的白天鹅。