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建设和谐社会，重视诚信建设 [摘要]一个人的信用，反映的是他自身，而一个社会的信用，反映的却是民族的精神素质。一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际所信赖守信用的国家家庭教育有关与学校的教育有关此外，社会上的一些不良现象对个人的诚信也有负面影响诚信要健全机制不只是大家的一种“理想主义”，而应当落实在实际行为诚信一个立体的结构，应包含意识与行为，付诸实际才有意义。政府指导和统帅作用发挥道德示范作用 关键词: 诚信危机诚信政府诚信诚信教育诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要基础。人无信不立，信是立身之本，然而在社会体制转轨时期，由于体制原因和人们思想认识上的偏差，在一定程度上造成了个人信用、企业信用、乃至政府信用缺失等失信现象的出现，并成为我国当前社会中的一个突出问题。健全机制一、社会诚信度现状及其成因? 首先，与家庭教育有关。家庭教育对一个人的成长有着巨大的影响。在家庭环境中，家长的言行举止，对子女有着潜移默化的影响。有的家长只重视孩子的学习成绩，对子女偶尔发生的不规范行为，不但没有及时制止，还起了教唆作用。比如，面对别人考试作弊，一位家长竟对孩子说，你如果也作弊不是也可以得高分吗？甚至有些家长对子女的越轨行为不但不教育，反而认为这是孩子有能耐等等。应当看到，家庭的影响是导致个别人缺乏诚信的主要原因之一。 ????? 其次，与学校的教育有关。目前，我们的教育始终还存在重智轻德，一手硬一手软的现象。衡量学生仍然是以学习成绩论高低，评优评奖同样也是以学习成绩这把尺子来衡量。因此，很多人认为，在学校里只有学习成绩，在工作中只要有文凭学历，识水平和工作能力都是无所谓的。加上一些教育工作者本身行为也着诚信危机，比如抄袭剽窃、雇佣他人代笔、买卖书号、徇私关照、项目垄断、虚假鉴定、内定奖项等，对学生也有着潜移默化的影响。可以说，这也是导致社会中出现诚信危机的不容忽视的原因。 此外，社会上的一些不良现象对个人的诚信也有负面影响。有法不依，执法不严，违法难究或违法不究等现象的存在，使得守信者没有得到相应鼓励和收益，那些说老实话、做老实人、办老实事的人得不到社会的认可，甚至受到排挤、孤立、打击报复等。失信者没有得到应有谴责和惩罚，反而被一些人认为聪明有能耐，出现了不说谎话办不成大事的消极现象。这些对个人诚信素质带来的负面影响同样不可低估。 拜金、利己和从众心态是主因。比如有人看到别人作弊或做注水简历而得到好处时，也常常会效仿；甚至觉得别人既然都这么做，自己一个人诚信也不会得到更好回报。还有一部分人认为诚信缺失，与诚信教育淡化有关。因为诚信被大多数人认为是一种传统美德，无须再去进行系统的教育，事实上很多人的思想最容易被外界所左右。目前社会上守信用的成本太高，诚信就可能使你在激烈的就业竞争里败下阵来，而不守信用却往往可以得到不少好处，意味着高薪的、体面的职业。在巨大的物质利益面前，诚信就成了一种负担。二、提升诚信要健全机制 ??诚信不只是大家的一种“理想主义”，而应当落实在实际行为。造成意识与行为距离甚远的原因既有自身因素，也有社会因素，因此全社会形成一种健全的诚信机制必不可少。 ????? 东华大学教育专家陆维谷老师指出，当今社会已经意识到诚信的意义，由于他们对诚信的本质缺乏充分而完整的认识，再加上社会上一些不良风气的影响，不诚信行为依然很容易发生。 ????? 事实上，主张诚信是一个立体的结构，应包含意识与行为，付诸实际才有意义。提升诚信素养应主要从三方面着手，首先全社会要建立健全诚信机制，加大监督与惩罚力度，引起全社会足够的重视，这样就可以形成一个以诚信为荣的氛围，多树立榜样；其次应该从小事情做起，不要随波逐流，要成为良好道德规范的实践者，自己以诚待人处事，也能感染他人。三是从幼儿教育开始，初等教育、中等教育、高等教育的每一阶段都不能放松诚信教育，老师、家长更要起表率作用。诚信教育不能一味说教，而应多开办讲座，案例分析，组织讨论活动等。现在许多地区就出台了信用评级制度，既是激励也是监督。 如违法难究或违法不究等现象的存在，使得守信者没有得到相应鼓励和收益，那些说老实话、做老实人、办老实事的人得不到社会的认可，甚至受到排挤、孤立、打击报复。相反，失信者没有得到应有谴责和惩罚，反而被一些人认为聪明有能耐，社会上出现了不说谎话办不成大事的消极现象，对人是一种无形的误导。所以我们要一方面加大监督与惩罚力度，通过法律手段大幅度提高失信的成本和代价，使那些打算失信的人受到震慑，不敢越雷池半步。据专家介绍，在国外，学历作假等现象远没有国内这么泛滥，重要的一个原因是，他们有严格的信用制度和约束，形成了浓厚的诚信文化。另一方面，则要加强诚信教育。专家认为，通过广泛、深入、持久的诚信宣传教育，来改变人们不健康的信用意识。三