四年级下语文21~40课知识点整理及期末复习.doc

四年级下语文21~40课知识点整理及期中复习 一、词语积累整理（要求熟练掌握，每组能默写出至少3个） 成语故事（历史）：负荆请罪、起死回生、完璧归赵、惊弓之鸟…… 成语故事（寓言）：坐井观天、狐假虎威、掩耳盗铃…… 成语故事（神话）：精卫填海、嫦娥奔月。后羿射日…… “一”打头成语：一无所获、一技之长、一鸣惊人…… “千”“万”格式成语：千真万确、千军万马、千山万水…… “千”“百”格式成语：千方百计、千奇百怪、千姿百态…… 表示“有才华”的四字词语：才华横溢、能歌善舞、能说会道 表示“思考”的四字词语：苦思冥想、想方设法、绞尽脑汁…… 表示“生气”的四字词语：勃然变色、声色俱厉、火冒三丈、怒气冲冲…… 表示“思想集中”的四字词语：全神贯注、聚精会神、一心一意、专心致志…… 表示“友情深厚”的词语：莫逆之交、亲如手足、深情厚谊、知己…… 表示“风景美”的四字词语：风景如画、山清水秀、桃红柳绿、鸟语花香…… 表示“有名”的四字词语：举世闻名、享誉世界、远近闻名…… 表示“唯一”的四字词语：独一无二、举世无双、绝无仅有…… 表示“看”的词语：仰望、俯视、瞻仰、凝望、注视、环顾…… 二、背默内容确认： 1）L1～L40课后所有生字、词语（包括老师额外划出的）要求熟练默写 2）一～八单元16首古诗要求熟练默写。（题目、作者、朝代都需要） 3）综合练习1－8中的所有名言要求熟练默写（作者也需要），了解它的含义，并能写出喜欢的理由。 4）L24《十年后的礼物》3-5小节，L26《大仓老师》3-4节，L33《苏武牧羊》第1和第6小节，L39《狼和鹿》最后1节，以上都是教材要求熟练背诵之处。 温馨提示：相对来说，1-4单元的背诵量要比5-8单元的大。区里出的期末考试卷是考查学生一整个学期的语文学习。因此在复习5-8单元课文段落的同时，1-4单元也千万不能忘记，要做到“温故而知新”。 课文背默训练1（必须过关！如果孩子有回生，可将这一页重复打印给孩子练习）： 1）人有从学者， 2）每一件兵马俑都是 ， ， 。 有的 ，好像 ； 有的 ，好像 ； 有的 ，好像 ； 有的 ，好像 …… 走（ ）他们的身旁，似乎还能 。 3）当记者采访这一新闻时，丹尼尔说：“树木是 ，我们应该 ， 我拥抱大树，是 ，希望通过 ，表示 。”他还说：“这件事给了他 ，使他深深懂得，大自然给人们提供了 ，每个人 ，我们要 ，同 。这样，我们的生活 。 4）维也纳几乎 。人们在漫步时，