(北师大2013版)七年级数学下册三角形.pptVIP

第一节 认识三角形（一）;我们来欣赏一些生活中的图片;;;;;在这些优美的画面中，这些物体的侧面都是什么几何图形？ ;;斜梁;你能回答吗;注意:;边：;;吊塔为什么设计成三角形？;三角形的三个内角有什么关系?; 在小学我们探究了三角形三个内角的和等于180? ， 你还记得这个结论的探索过程吗?;拼一拼,说一说;1;E;;;;自学指导：;;1、下面的三角形，并把它们的标号填入相应的圈内;知识技能;①如图所示，以AB为边 的三角形有 ;即： R t △A B C 中，∠C =90°， 则∠A +∠B =90 °。;作业：;谢谢合作!;第一节 认识三角形（二）; (1) 元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。;议一议;分别量出下面三个三角形的三边长度，并填空。; 有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13cm的木棒呢？动手摆一摆。;;练一练;3.如果三角形的两边长分别是2和4，且第三边是奇数，那么第三边长为 。若第三边为偶数，那么三角形的周长 。 ;思维探究;动动脑; 1. 通过本节课的学习，你有些什么收获和感想？;第一节