九年级物理全册第十三章《电能和电功》课件(新版)北师大版.pptVIP

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九年级物理全册第十三章《电能和电功》课件(新版)北师大版

第十三章 电功和电功率 一、电能和电功 新乡市第七中学 段世宇 观察与思考 以上电器把什么能转化为什么能? 接通电源后,电饭煲中的食物很快被加热。电饭煲把电能转化为食物的内能。 接通电源后,电风扇转动。电风扇中的电动机把电脑呢过转化为扇叶的机械能。 电流通过电灯时,灯丝灼热发光,电能转化为内能和光能 电热水瓶,利用电能把水烧开。电能转化为内能 洗衣机利用电能,把衣物洗净。电能转化为机械能。 1、以上用电器工作时,能是怎样转化的? 答、把电能转化为其他形式的能。 2、做功的实质什么? 答、做功的实质是实现能的转化(能的转化是靠做功实现的),能转化的过程就是做功。 观察结论 3、电流流动时能做功吗? 电流流过用电器,把电能转化为其他形式能的过程,也就是电流做功的过程,所以,电流能够做功。 电功:电流所做的功。 表示:W 实质:电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式能量的过程,电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。也就是消耗了多少电能;获得了多少其他形式的能。 想一想:下面几种情况电流做功了没有?如果做了电路中的能量是如何转化的? 1、正在转动的电动机。 2、家中取暖的电热毯。 3、教室里亮着的电灯。 电流做功的多少与哪些因素有关 电压、电流、电阻中你觉得哪个会和电流做功有关? 还想添加什么? 确定电流做功与哪些因素有关? 电压、电流、通电时间 猜测: 实验设计 通过观察灯泡的亮度 实验原理: 定性判断电做功多少。 我们猜想影响电功大小的因素:U、I、t 控制变量 转换法 实验探究一:探究电流做功与电压的关系 型号 电压(U/V) 亮度 甲 乙 实验探究二:探究电流做功与电流的关系 型号 电流(I/A) 亮度 甲 乙 交流论证: 1、电路中电流、通电时间一定,电压越大的灯泡,亮度越高,表明电流做功越多。 2、在通电时间、电压一定时,电流越大的灯泡,亮度越高,表明电流做功越多。 3、在电压、电流一定时,通电时间越长,电流做功越多。 结论: 电路中电压越大,电流越大,通电时间越长,电流所作的功越多。 精确试验数据表明: 电流所作的功跟电压、电流和通电时间成正比。电功等于电压、电流和通电时间的乘积。 U:电压——伏特 I :电流——安培 t :时间——秒 W:电功——焦耳 电功的单位 电功的单位是焦耳 ( J ) 生活中常用千瓦时又叫“度” 符号是 kW·h 1 kW·h=3.6?106J 小明的书桌上有一盏台灯,正常使用时通过灯丝的电流为150mA,他每晚要在灯下面学习30min,那么每晚流经台灯的电流做多少功?(家庭电路电压220V) 电能表工作视频

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