2上1标点及《自我介绍》已修改.ppt

地主认为：脚不大，好头发，没有麻子。 同样的句子，标点符号不同，所表达的意思也不相同。读读下面的句子，你发现了什么？ 这本书是我的。 这本书是我的？ 这本书是我的！ 逗号 ， 句号 。 冒号 ： 叹号 ！ 问号 ？ 双引号 “ ” 逗号 意思未完用逗号 在一个句子中，需要停顿时邀请逗号来帮忙。它就像一个小蝌蚪，大脑袋，小身子。 例如： 昨天，我去了学校。 我的名字叫赵明，来自北京，很愿意和大家交朋友。 句号 一句完了用句号 表示一个意思说清楚了，一句话说完了，就用句号。句号就是一个圆圆的小圈。 例如： 这是我的书。 我在上作文课。 天空下着雨。 感叹号 喜怒哀乐用叹号 当你要表达自己的心情时，无论喜怒哀乐，都要写上感叹号。感叹号是这样“！”，看着就有力气。 例如： 夕阳太没啦！（赞美） 我考了一百分！（激动） 凭什么不让我上作文课！（愤怒） 问好、冒号及引号提出问题用问号，提示下文用冒号，对话引用加引号 表示疑问用“？”号 例如： 你吃饭了吗？ 我的书包呢？ 冒号（ ：）用于提起下文，说、问、答、想等 在说、问的后面，直接引用所说或问的内容就 用：“XXXX。”或：“XXXX？” 例如： 妈妈问：“你疼吗？” 我说：“我明天回家。” 标点符号歌 意思未完用逗号 一句完了用句号 喜怒哀乐用叹号 提出问题用问号 提示下文用冒号 对话引用加引号 引号是对小姐妹 开门关门别忘记 标点符号的格式 逗号、句号、问好、叹号和冒号占一个字格的位置，不出现在一行的开头，放在一格的左边偏下。 引号是用在文字的前后，并且各占一个格，引号的前半边可以出现在一行的开头，不能放在一行的尾末，后半部分可以出现在一行的尾末，不能放在行首。 注意大小和位置 下雨天留客天留我不留 二级上第一讲 如果我们不知道一个人的基本情况，那我们最直观的通过他的哪些方面能很快记住他呢？ 1、 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子，长长的头发，好久没理了，浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。 3、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。 4、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩，其实，他才刚过十岁，比我小三岁。 我叫莉莉，今年8岁，还是个小学生。我是一个相貌平平的女孩，但头顶上高高扬起的羊角辫是我与众不同的地方。别人说我是个文静的小女孩，可能和平时不大爱说话有关系吧。 我爱幻想，脑子里经常想一些稀奇古怪的东西。有时候幻想自己穿越时空，回到了古代，和古人一起生活；有时候又幻想自己到了未来22世纪，和外星人一起游戏；有时候，我幻想自己就是哆啦A梦，拥有一个又一个用不完的法宝。 我是个 的孩子。 自我介绍 姓 名 性 别 年 龄 来自哪里 外 貌 性 格 爱 好 想一想，说一说 给自己画一幅自画像，然后向大家介绍一下自己吧！突出自己的特点介绍。 乐于助人、热爱劳动、关心集体、勤奋好学 谢 谢 * 脚不大好头发没有麻子 媒 婆 辩 解：脚不大好，头发没有，麻子。 , , 。 。 ！ ！ 。” ：“ ？ 。” : “ ! ! ” “ ？ ？ 。 。 ： ： ， ， 。” 了 过 吃 经 已 我 ：“ 说 他 ？” 吗 了 饭 吃 你 “ 问： 师 老 ， 上 子 椅 的 排 前 在 坐 ， 来 进 走 明 小 下雨，天留客，天留，我不留。 下雨天