第一讲课程目标与就业形势.pptVIP

经营什么？何处经营？取决于 你的生活目标 了解职业 你的职业价值观 你的职业兴趣 了解公司 你的职业能力 （雇主） 你的个性特征 了解市场 自我评估 环境评估 职业目标 我们怎样作决策 不了解 了解 对自己 对 环 境 不了解 了解 困惑/麻木 直觉性决策 依赖性决策 信息性决策 3、怎样经营 你将以什么样的方式经营人生？ 这实际上是个经营模式问题，每个人都不一样。 影响的因素诸多： 如你的智力与才华； 你的智慧与情商； 你整合资源与利用资源的能力； 还有机遇等等。 亮出你的“果实”来！ 人生经营中的成果不要“孤芳自赏”，而是要想方设法将“果实”推和社会，让社会公众所认识，至少是同自身资源开发利用直接相关的人士所认识并注重。 自古迄今，地球上诞生了那么多的人，被我们认识的，都是那些在自己的生命树上，结出果实的人。 1.你的知识真的够用了吗？ 学习是学生的首要任务 社会也是一个课堂 学习永无止境 2.人生之船即将起航，你的罗盘在哪里？ 给自己一个梦想 挑战自我，开发自身潜力 人生从正确的规划开始 3.逃避问题，还是寻找解决问题的方法？ 选对方法就等于成功的一半 掌握方法，找到突破口 4.你是孤单的丑小鸭，还是合群的大雁？ 人生的12.5%的财富是要靠知识赚取的，而另外的87.5%则是靠人脉，人脉决定成败。 做事好不如做人好 一切从沟通开始 5.继续依赖别人，还是现在开始独立自主？ 人生是自我经营的过程 你甘心把方向盘交给别人掌控吗？ 做自己的主人 走自己的路 自信些，勇敢点 6.你的时间用在哪里？ 时间是最宝贵的财富 珍惜时间就是珍惜生命 7.你的兴趣爱好是否带给你正面的影响？ “选你所爱，爱你所选”，志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成，缺一不可。 给自己请一位叫兴趣的老师 成功也许从兴趣开始 不可一业不专 8.是支配金钱，还是被金钱支配？ 集腋可以成裘 理财有道 9.是继续幻想，还是将幻想变成现实 行动才有可能 与其说一尺，不如行一寸 在失败中寻找成功 10.该不该畏惧创业这头虎？ 大学必有一业需创 毕业创业，还要理性对待 我衷心祝愿同学们： 从思考中确立自我 从学习中寻求真理 从独立中体验自主 从计划中把握时间 从表达中锻炼口才 从交友中品味成熟 从实践中赢得价值 从兴趣中获取快乐 从追求中获得力量 * 上海海洋大学必修课讲义 * * * * * * * 第一讲 正确把握大学阶段形势与任务，以不变应万变 办公地点：学生事务中心104 联系电话：021E-MAIL:bpxia@shou.edu.cn QQ:1051489297 本讲主要内容 自我修炼的十项内容 2 课程任务与职业环境 1 大学生活的经营 3 从大学生转变为职业人，你开始了吗？ * 生涯彩虹图直观展示了个人生命的长度（发展阶段），宽度（角色）和深度（个人角色的投入程度），展现生命的意义所在。 特定时期有特定角色，须完成特定任务！ 维持阶段 大学时期 * 生涯发展的台阶 退出期（65以上） 维持阶段（45-64） 建立阶段（25-44） 探索阶段（15-24） 成长阶段（0-14） 认同并建立起自我概念，对职业好奇占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力 主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业及初步就业。 在适当的职业领域稳定下来，巩固地位，并力求晋升。 减少工作上的投入，计划安排退休生活，退休。 维持既有的成就和地位，更新知识与技能，创新。 大学的特定时期所要完成的任务 今天的选择 决定 今后的生活！ * 基本点：愿望 做事 积极主动地学习 有目标地思考自己的大学时光 有成效地渡过大学时光 求职 积极主动的职业规划 充分自我展现的求职 获得自己喜欢的岗位 做人 成为社会栋梁 教学日历 周次 月/日 每次教学的主要内容和形式 1 9/23（25） 课程导入 大学生职业定向；学习本课程的目的和意义 求职资本管理——形势解读 当前的就业形势与政策；身边的就业服务 2 9/30 求职资本管理——重新认识职业生涯规划 社会（单位）对人才（大学生）的总体要求； 生涯资料库：与职业匹配的通用技能和