世界上最远的距离 教案.docVIP

《大学语文》课程单元教学设计 设计者： 蒋明 所属系部（教研室）： 人文教研室 本单元标题：《世界上最远的距离》 泰戈尔 授课班级 选修课 上课时间 7周 4月11日5-6 节 上课地点 2-203 周 月 日 第 节 教 学 目 的 1、整体感知。培养学生正确的爱情观整体感知。培养学生正确的爱情观培养学生正确的爱情观单元教学活动基本框架 第一部分：导入 这是泰戈尔的一篇散文诗。自古以来，文学史浩如烟渺，能为人们传颂千古的必是经典之作，它们往往是为人类表达某种心声。就如泰戈尔，他用优美的语言，讲述爱情，讲述人世间的美好与凄凉。泰戈尔最为吸引人的就是那优美的文字和触动心灵深处的感悟简介作者?泰戈尔简介 （1861～1941） 印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。曾赴英国学习文学和音乐，十余次周游列国，与罗曼·罗兰、爱因斯坦等大批世界名人多有交往，毕生致力于东西文明的交流和协调。泰戈尔以诗人著称，创作了《吉檀迦利》等50多部诗集，被称为“诗圣”。他又是著名的小说家、剧作家、作曲家和画家，先后完成12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本，1500多幅画和2000多首歌曲。泰戈尔还是一位哲学家、教育家和社会活动家。1913年，泰戈尔以诗歌集《吉檀迦利》荣获诺贝尔文学奖。1915年，陈独秀在《青年杂志》（《新青年》）第2期上发表他译的《赞歌》4首。作品中“信爱、童心、母爱” 的思想，博大仁慈的胸怀，独具魅力的人格，赢得了无数中国读者的敬仰。 【步骤五】小结课文 喜欢泰戈尔的这首诗，每一次读都会有不同的感觉。没有华丽的辞藻，简单语言却同样传递了真实的情感。那种“我站在你面前 你不知道我爱你”的悲哀，那种“爱到痴迷 却不能说我爱你”的无奈，那种“想你痛彻心脾 却只能深埋心底”的厚重，那种“彼此相爱 却不能够在一起”的遗憾，那种“明知道真爱无敌 却装作毫不在意”的软弱…… 世界上最远的距离不是地域上的相隔千里而是心与心的距离纵然相隔千里一颗心包容在另一颗心里还有什么距离。人生总有遗憾，总有阴差阳错的错过与相逢，生活中总有一些距离，地理上的产生美，心灵上的制造悲剧。所以，那份遥遥相望但彼此熟悉的缘分好好珍惜。每一棵树都有自己的生长环境，每一株花都有自己的开花花期，错过了相逢的日期，却没有错过相见的机遇，纵然有距离，纵然不能相依，那也是值得一生珍藏的美丽。 1