七年级政治上册-第一单元1.2-创建新集体课件-新人教版.pptVIP

1、“集体中的友谊是由集体成员的爱汇集而成的。”下列说法正确的是（ ） A.友谊能使集体更有力量，推动集体进步 B.友谊真诚就能成为先进的班集体 C.友谊就是爱 2、一个有凝聚力的班集体的形成靠的是全体成员的 （ ） A.个性张扬 B.个人主义 C.自觉遵守纪律 D.团结与奉献 3、七年级（3）班决心把本班建设成为七年级的领头雁，你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是（ ） A.班级公约 B.班级的共同目标 C.班干部的威信 D.班主任的严格管理 A D B 4、下列说法正确的有（ ） ①个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土 ②离开集体就不可能成功，要获得成功，只有处处依赖集体 ③一个人的成功只需要个人的奋斗 ④ 集体催人奋进，激励人们自我完善，鼓舞人们乐观自信 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5、对于新集体，观点不正确的是（ ） A.为实现集体的共同目标而努力 B.发挥所长，奉献集体 C.效仿他人 D.与其他同学团结互助，共同进步 C C 6、创建一个良好的班集体需要（ ） ①有一个明确的共同目标 ②每个人充分发挥自己的才能和优势 ③同心协力、团结奋斗的班风貌 ④ 融洽的师生关系 ⑤ 每个同学有强烈的集体荣誉感 A.①②③ B.②③ C.①②③④⑤ D.②④ 7、“神舟”八号研制是一个庞大而复杂的系统工程，需要许多部门成千上万人的共同努力。这最需要人们具有（ ） A.团队精神 B.拼搏精神 C.勤奋品质 D竞争意识 C A 8、刘铁同学是一个经常向班级提合理化建议的人，为了保持室内卫生，他建议每位同学准备一个废纸袋，装起自己的废纸与杂物；为了让同学信广泛涉猎知识，他建议同学们自觉捐书，建立“图书角”；为了更好地管理班级，他建议用竞争方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。这说明刘铁同学（ ） ①有很强的主人翁意识和集体奉献精神 ②发挥了自己的特长，为建设良好的班集体贡献了力量 ③乐于为集体添光添彩 ④ 把自己融入了班集体之中 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ D 故事一：《逃命的野牛》????? 动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。????? 在狮子撕杀一头野牛的时候，那数十头水牛在做什么呢？他们就在不远处隔岸观火。 故事二：《得救的蚂蚁群》????? 有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了 。 思考讨论：野牛在什么情况下可抵御狮子的进攻？蚂蚁凭借什么力量逃离火海？这两个故事带给人类怎样的思考？ 就是壮如野牛，如果自私自利，各自只照顾自己，不能形成一个整体，也难逃被捕杀的厄运。 小如蚂蚁，虽个小力薄，但能抱成一个团，形成一个坚强的整体，却可以克服灭顶之灾。可见，集体的力量是无穷的。 我们每个人都要正确认识自我，个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。我们要找到自己在班级中的位置，并能认识自己是班级中不可缺